中班体育活动:小螃蟹体育教案

时间:2021-08-31

  活动目标:

  1、喜欢参与体育活动,感受集体游戏的快乐。

  2、掌握侧身钻的动作要领,能在侧身钻时控制好方向。

  3、遵守集体体育游戏中的简单规则。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿观察过并了解小螃蟹的行走方式。

  2、物质准备:拱形门6个、用布连接的拱形门3个、大圆环塑料玩具2个

  3、场地准备:如图。 活动重点:

  引导幼儿学习侧身钻的动作要领。

  活动难点:

  幼儿能弯腰、低头、侧身钻过拱门。

  活动过程:

  1、通过游戏“小螃蟹快长大”,指导幼儿充分活动身体。

  2、听音乐做律动“小螃蟹学走路”,练习侧身走的`动作。

  (1)指导幼儿练习侧身走的动作,要求幼儿在上身直立的基础上,把身体侧过来,头转向行走的方向,屈腿侧身走。

  (2)教师带领幼儿沿场地上的粉笔线,练习侧身走的动作。

  3、通过游戏“回到大海找妈妈”,练习侧面钻的动作。

  (1)说儿歌:“小螃蟹,长大了,大海才是它的家。不怕艰难和险阻,回到大海找妈妈。”

  (2)教师带领幼儿沿着粉笔画好的线侧身行走,然后侧身钻过小山洞,侧身钻过用布连接的拱形门(珊瑚群),侧面钻过大圆门,最后找到妈妈。

  (3)请个别幼儿示范动作,教师重点讲解动作要领。

  (4)教师带领幼儿按要求玩游戏,练习动作。

  (5)请两名幼儿面对面站好,把自己的双手搭在对方的肩膀上。

  4、放松游戏:“回到家里真快乐”。

  听音乐模仿小螃蟹的动作,复习侧身走的动作,基本动作用开始部分的内容。

  活动评价:

  活动以完整的故事情节贯穿,引导幼儿在游戏的情境中,感受体育活动的快乐!教师能够结合活动的目标,重点强调动作要领,较清楚地为幼儿讲解,并能结合示范动作,将间接的语言讲解变得直观化。活动中也存在着一些问题,比如侧身钻的运动量比较小,应该提供更多形式的障碍,把侧身走作为本次活动的一个侧重点,引导孩子在侧身走的基础上完成侧身钻的动作。这样既增加了运动量,也是活动更有层次性。

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