幼儿园动物英语课件

时间:2021-08-31

  幼儿园动物英语教案1:动物的乐园

  教学目标:

  1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。

  2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物。

  教学准备:

  头饰12种小动物,动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字,12种小动物图片,三角形、圆形、正方形等图形,音乐磁带,有关小动物外形的前期经验。

  教学过程:

  一、引起兴趣

  1、今天我们去一个有许多动物的地方,猜猜是哪里?(动物园)

  2、现在在我们开着小汽车准备出发。

  3、Where are you going ?(zoo)

  4、Are you ready?(Yes)

  5、边唱Riddingin my car,边做动作。

  6、动物乐园到了,Get off ,please.(Thank you)

  7、(出示动物园),大门上写了三个大字“动物园”,下面还写上了英文Zoo.

  8、你们看见动物乐园里有些什么小动物?它们的英文名字叫什么?

  9、你们的小眼睛真亮,找到了许多的小动物。

  二、举行party

  1、嘘!你们听动物乐园的园长讲话了。“大家好,我是动物乐园的园长,等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,非常欢迎菠萝班的小朋友来和我们的小动物一起做游戏。”

  2、真高兴,我们可以和小动物一起做游戏了。(出示长)这是什么字?请身体上有长长部位的小动物到正方形里,我是小白兔,我的耳朵是长长的,所以站到正方形里;(出示短)请身上都是短短的站到三角形里。

  3、(出示黑白和其他),请身上有黑白颜色的小动物到red的图形里找到你的好朋友,其它颜色的小动物到green的'图形里找到你的好朋友。黑白颜色的小动物到什么颜色的图形里?(红色)哪个是红色的图形?把黑白放进红色的图形中,其他放进绿色的图形中作为指示。

  4、边唱“找朋友”的歌曲,边站到自己的图形中。

  5、音乐结束,请旁边的小朋友帮助检查一下,到底站对了没有。为什么不对?

  6、(出示大、小),什么字?请大的动物站到圆形中,小的动物站到正方形中。把字放进图形中。再次游戏。

  7、(出示二、四)请两条腿的动物站到三角形中,四条腿的站到正方形中。字不放进图形中。再次游戏。用数字、英语数有几只小动物。

  三、结束

  1、小朋友们来休息一会,小动物要休息了,把小动物送回家(bye)

  幼儿园动物英语教案2:pets

  活动内容:

  英语——pets

  活动目的:

  1、学会部分动物的英文名称ra it turtle cat dog。

  2、培养保护动物的意识。

  活动准备:

  1、本课教学大卡一套。

  2、4个动物头饰;人手一张动物车票。

  活动过程:

  1、热身:律动《working runing》。

  2、单词教学:

  (1)以猜谜的形式引出动物:“有只可爱的小动物,它有长长的耳朵,红红的眼睛,短短的尾巴。它是谁?”(小白兔)

  ra it ra it 蹦蹦跳。

  游戏:教师说单词,幼儿做动作。

  (2)师表演,幼儿猜,引出乌龟turtle。

  游戏:幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。

  (3)用叫声的形式引出小猫cat。

  注意纠正幼儿的发音。

  幼儿边说“cat cat 是小猫”边作动作。

  (4)猜谜的形式引出小狗dog。

  边说边拍卡片,拍到了奖励dog一根“肉骨头”。

  3、通过游戏,复习英语单词:

  (1)捉迷藏:师藏起一张卡片,请幼儿看看是谁不见了,并念出它的英文单词。

  (2)动物火车:师带上动物头饰,幼儿手持动物车票上车,并说英语口诀。

  4、叮咛:

  回家后观看vcd,并当个小老师把所学本领教给爸爸妈妈。

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