《梅花》教案

　　活动目标：

　　1、欣赏梅花的美，了解梅花的不同颜色及外形特点。

　　2、通过欣赏梅花图片，用不同的艺术形式来表达对梅花的喜爱。

　　3、培养学生对生活情感的表达能力，发展创新思维和审美能力。

　　活动重、难点：

　　通过欣赏梅花图片，用不同的艺术形式来表达对梅花的喜爱。

　　活动准备：

　　教学课件、剪刀、卡纸、胶棒等工具。

　　活动过程：

　　一、导入新课

　　1、出示梅花古诗课件

　　《梅花》宋·王安石

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。

　　遥知不是雪，为有暗香来。

　　2、大家学过这首古诗吗？这首古诗描写的.是什么呢？

　　3、指名学生回答，这首诗通过写梅花，在严寒中怒放、洁白无瑕，赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。

　　4、教师表扬回答问题的学生。

　　5、出示课题：《梅花》

　　二、讲授新课

　　1、出示梅花课件，学生欣赏。

　　2、教师提问：梅花是什么形状的？

　　生：圆形，有五个瓣，花蕊是黄色的。

　　师：你观察得真仔细！

　　3、梅花是什么颜色的？

　　生：红色、黄色、白色、粉色。

　　师：老师很佩服你们的观察力。

　　4、教师示范作画步骤

　　学生认真观察老师作画步骤。

　　三、学生动手操作，教师巡视指导

　　要求：

　　1、先构思，再根据梅花的特点进行制作。

　　2、在制作过程中要注意保持教室卫生，在使用剪刀时不要伤到手。

　　四、展示作品

　　将自己的画摆放到讲课桌前，大家互相点评并说出理由。

　　五、教师总结

　　本节课同学们能认真听讲，积极动手，通过大家的作品来看，已经基本掌握了制作梅花的方法和步骤，希望大家在课后要认真学习，积极的去发现生活中的美并用它来装点丰富我们的生活。

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