辽阔的疆域初二地理上册教案

时间:2021-08-31

  第一节辽阔的疆域

  第一课时

  导入新课:收听歌曲“歌唱祖国”

  一、课堂导学

  (一)认清目标,明确要求

  1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点,学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置,分析我国的地理位置及其优越性。

  2通过认识我国辽阔的领土和优越的位置,激发学生爱国之情、兴国之志,增强改革开放的意识

  (二)、先阅读教材,然后完成下列填空

  1、中国是________洲东部、_______洋西岸的国家

  2、从东西两半球看,中国位于______半球,原因是

  从南北两半球看,中国位于_____半球。原因是

  3、读“中国的疆域示”图,找出中国濒临的四海一洋,台湾岛,海南岛。

  二、师生知识梳理

  1、指导学生读第2页图,复习南北半球,东西半球划分的知识,在图上辨认我国的半球位置。联系五带划分与北温带范围的知识,在地图上辨认我国的五带位置,讨论中国的纬度位置的特点,(说出至少三种生长在热带的动植物、说出至少三种生长在温带的动植物。虽然同样是寒假,海口已经是春耕季节,而哈尔滨还是冰天雪地,我们要去哈尔滨看冰灯。)

  看图比较中国与加拿大、巴西的纬度位置,比较分析中国纬度位置的优越性

  2、联系大洲大洋的位置的.知识,在图上辨认我国的海陆位置。组织学生讨论中国与日本、蒙古的海陆位置,比较分析中国海陆位置的优越性

  三、课堂训练

  1、台湾海峡属于( )

  A、渤海B、黄海C、东海D、南海

  2、我国的边缘海中,位于热带的是( )

  A、渤海B、黄海C、东海D、南海

  3、属于我国的内海的是( )

  4、春节期间,当B处还是冰天雪地时,

  海南岛已经是春耕大忙了,这是为什么?

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