幼儿园中班听说游戏教案:顶锅盖

时间:2021-08-31

  导语:教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编搜索整理的关于幼儿园中班听说游戏教案:顶锅盖,供参考借鉴!

  活动目标:

  1、学习发准“盖、怪、菜、等容易混淆的字音。

  2、探索游戏玩法,能根椐自己的生活经验,说出个种菜肴的名称。

  活动准备:

  锅盖一个。

  活动过程:

  1、通过情境表演,引起幼儿的兴趣。

  2、引导幼儿学习儿歌:儿歌里讲了些什么?怎样用我们的手来玩“顶锅盖”游戏呢?教师带领幼儿一起念游戏儿歌,练习发准盖、怪、菜等字音。请幼儿做一做顶锅盖动作,启发幼儿探索用手掌当锅盖,用食指顶手掌心。

  3、介绍游戏玩法。

  (1)幼儿必须边念儿歌,边用食指顶着“手掌锅盖”。

  (2)儿歌念完,就要问:“烧的什么菜?”被抓住的幼儿必须说出一道菜的名称,方能与“锅盖”交换角色,然后游戏继续进行。

  4、引导幼儿学习游戏的难点部分。

  启发幼儿根据已有的生活经验,说出各种菜肴的名称,丰富关于菜肴的经验。提问:小朋友,你吃过什么菜?你最喜欢吃什么菜?它是用什么做的?鼓励幼儿大胆地说出各种菜的名称。例如:糖醋排骨、红烧肉圆、西红柿炒鸡蛋等。

  5、带领幼儿玩“顶锅盖”游戏。

  教师扮演锅盖将手掌平放,手心向下做锅盖,请5名幼儿上来分别伸出食指顶着“锅盖”。然后大家一起念游戏儿歌,念到“噗!一口风”,可做吹风状,以增加趣味性。儿歌一念完,教师迅速去抓顶锅盖的食指,同时,幼儿的食指赶紧收回。如被抓住,教师问:烧的`是什么菜?幼儿报菜名,然后交换角色,再进行一次游戏。

  最后,教师组织幼儿每人用一只手做锅盖,另一只手顶锅盖,采用自问自答的形式,练习游戏中的语言。

  6、教师组织幼儿结伴游戏,以小组为单位玩“顶锅盖”游戏。

  教师可以以幼儿的身份加入到游戏中,对出现的问题给予及时的帮助和指导,与幼儿一起快乐地游戏。

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