幼儿园《多种多样的水果》课件

时间:2021-08-31

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  教学目标:

  1、情感目标:愿意与大家分享水果,体验分享到快乐。

  2、能力目标:通过观察、触摸、品尝等方法,感知水果的多种多样。

  3、知识目标:能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。

  教学准备:

  1、经验准备:认识常见的水果,参观水果超市,找一找各种水果。

  2、物质准备:

  (1)活动室内布置各种水果图片、挂图、实物或模型。

  (2)准备一个"百宝箱",里面放有各种各样的水果。

  (3)收集各种各样的`水果。

  教学过程:

  一、律动导入:

  小朋友们,秋天到了果园里的水果都熟了,我们一起去果园摘果子吧!

  播放《摘果子》的音乐,老师带领幼儿进入课堂。

  二、通过谈话、交流,清楚的说出水果的名称。

  小朋友们还记得在水果超市里都看到什么的水果了吗?说一说你找到的水果。

  我们的教室里有没有?(幼儿自由的交流后个别的介绍,并指出相应的水果)

  三、通过摸一摸、看一看、说一说,感知水果的特点

  老师这里有一个"百宝箱",里面有好多的水果,我要请小朋友来摸一摸,摸到以后可以拿出来看一看,你人不认识,说一说它的名字、形状和颜色。

  在说的过程中引导孩子用比喻的方法来说说水果的形状像什么,从而开发幼儿的想象力。

  四、通过品尝与交流,了解水果有各种各样的味道。

  老师这里有这么多的水果你们想不想尝一尝?你忙可以一边吃,一边和小伙伴说一说:我吃的是什么水果?什么味道?(幼儿边品尝边交流)

  集体交流:我吃的什么水果,什么味道。

  五、小结:水果有各种各样的形状,有圆的、椭圆的、长的、扁的;有各种颜色,红的、黄的、橘红的、紫的、绿的;还有不同的味道,甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康,所以我们要每天吃水果。

  六、游戏活动:水果宝宝

  今天,我们来到了果园了,都很高兴,老师要保小朋友都都变成水果宝宝,我们一起来做游戏,到老师这里来,老师能用魔法把你变成你喜欢的水果宝宝的样子。

  给幼儿的胸前贴上自己喜欢的水果的图片,那么你就变成了自己喜欢的水果宝宝了,一起来玩游戏,水果蹲!

  说游戏规则:我说道什么水果蹲的时候,这个水果宝宝就蹲一下站起来。

  七、总结下课;今天我们在果园里玩的真高兴,回去后小朋友们想想水果还能怎么吃?

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