幼儿园泥工章鱼教案

时间:2021-08-31

  教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编收集的相关内容,欢迎查看!

  小班泥工:可爱的章鱼

  活动目标

  1.了解章鱼的结构特点,学会用分泥、团圆、压坑的泥工技能制作章鱼。

  2.在创作活动中,体验操作活动的乐趣,体验成功的喜悦。

  活动准备

  1.橡皮泥、泥工板、小棒人手一份

  2.PPT课件

  活动过程

  一、谈话导入

  师:小朋友们大家好!今天我们班来了位新朋友,大家快来猜猜它是谁啊?

  接下来请小朋友一起来看一段有趣的视频吧。

  二、播放视频,教师和幼儿一起观看,观看完毕后教师提问:

  这位新朋友是谁?(章鱼)它生活在什么地方?(大海里、水里)它长什么样子?(章鱼有圆圆的脑袋,脑袋上面有两只眼睛、一个嘴巴、脑袋下面还有许多触手)

  三、示范讲解:可爱的章鱼

  1.魔术:圆形变变变

  出示橡皮泥小球,师:这是什么呀?今天老师就要用圆来变小章鱼。

  出示范例泥工《小章鱼》,看,老师用一个大大的圆变了章鱼的什么?下面这些小圆变成了章鱼的什么呀?(触手)

  2.教师示范

  1.分泥——先分成两块大小相同的泥,再将其中的一块分成珍珠奶茶大小的小泥

  2.搓圆——大泥搓圆变成章鱼圆圆的脑袋,小泥搓成小圆在大圆下面围一圈变成章鱼的触手。

  3.压坑——用将小圆套在小指上变帽子的方法压坑变出章鱼的嘴巴粘在脑袋上。

  4.用小棒扎出两个小洞做眼睛

  5.装扮章鱼——用压坑的方法制作帽子或蝴蝶结打扮章鱼。

  四、幼儿操作。

  幼儿按步骤图制作自己喜欢的章鱼。教师巡回指导,重点提醒幼儿分泥。

  四、作品展示,教师评价。

  请完成绘画的.幼儿介绍一下自己的作品,教师并做相应评价。

  幼儿庆祝,表演《可爱的章鱼》:章鱼在遇到坏人时会喷出墨汁保护自己,变形保护自己。

  大班泥工活动:淘气的小章鱼

  活动目标

  1.欣赏章鱼的图片,了解章鱼独特的身体外形结构。

  2.能搓出粗细基本均匀的长条,尝试用搓、捏、连接等方法制作多腿的章鱼。

  3.体验用彩泥制作小动物的快乐。

  活动准备

  挂图“淘气的章鱼”、欢快的音乐、彩泥、泥工工具。

  活动过程

  (一)情境导入

  1.讲述故事《小章鱼的秘密》(见“活动资源”),引发幼儿参与活动的兴趣。

  指导语:小朋友,你们听完这个故事有什么感受?

  2.引导幼儿交流讨论自己对小章鱼的认识。

  指导语:你认识小章鱼吗?在哪里见过?它的什么部位最特别?

  (二) 探索发现

  1.出示挂图“淘气的章鱼”,引导幼儿再次感受小章鱼的外形特征。

  指导要求:重点引导幼儿观察小章鱼的腿和身体的外形。

  指导语:小章鱼哪里最能吸引你?小章鱼有几条腿?它的身子和头分别是什么形状的?

  小结:章鱼并不是鱼类,它们属于软体动物。章鱼有个与众不同的、椭圆形的身体,有八条长长的腿,弯弯曲曲地漂浮在水中,渔民们又把章鱼称为“八爪鱼”。

  2.请幼儿欣赏章鱼作品,激发幼儿制作的兴趣。

  指导语:猜一猜这些小章鱼是用什么材料制作的,是用什么方法制作的?

  3.教师与幼儿共同探索、总结制作小章鱼的方法及步骤。

  小结:先用彩泥搓出小章鱼椭圆形的身子,然后用彩泥搓成长条,平分成八段来充当章鱼的腿。注意先将章鱼的八条腿摆放好,再将椭圆的身体与腿相连,最后用制作好的小圆圈来充当它的眼睛和嘴,一个可爱的小章鱼就做好了。

  4.师幼一起观察小章鱼的制作步骤图。

  (三)创作表现

  1.师幼一起制作可爱的小章鱼。

  指导要点:先分别做出小章鱼的头、腿,再进行连接。如果彩泥的颜色够多,可建议幼儿选用不同颜色的彩泥捏章鱼的八条腿。

  指导语:小朋友,我们一起来动手做一只可爱的小章鱼吧!

  2.教师巡回指导,提示幼儿先搓出椭圆形,再搓出长条,将长条分为八段,摆放好,感觉满意后再进行连接、固定。

  (四) 欣赏评议

  1.鼓励幼儿为自己的作品取名,并相互欣赏。

  2.将幼儿制作好的“小章鱼”一同布置成“小章鱼展览”。

  (五) 结束活动

  师幼一起收拾整理物品,结束活动。

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