学前儿童游戏教学教案

时间:2021-08-31

  学前儿童的教学中,教师们往往会以游戏接入,那么学前儿童的游戏教案又应该怎么样设计呢?以下是小编为大家精心整理的学前儿童游戏教学教案,欢迎大家阅读。

  学前儿童游戏教学教案(一)

  【活动目标】

  1.按游戏规则藏宝,可以合作完成。

  2.体验盲人平时生活的不方便,同伴间互帮互助。

  3.参与游艺活动,感受集体带来的乐趣。

  4.积极参与群体表演,用自己喜欢的方式表达快乐。

  5.用小手电帮助寻宝,体验神秘礼物带来的乐趣,注意自我保护。

  6.分享美食、分享心情,体会集体活动的乐趣。

  7.尝试独立洗漱,相互学习生活经验。

  8.保管好自己的物品,分类归置好。

  9.尝试独立入睡。

  【活动准备】

  1.幼儿准备礼物,绘制心愿卡。

  2.眼罩、手电筒、自带零食适量。

  3.游艺活动准备:老师扮演白雪公主、王子(服饰等全部用环保材料制作);可以调控的电子蜡烛若干;各班准备拉歌歌曲、音乐伴奏带。

  4.生活活动准备:幼儿自备洗漱用品。

  【活动流程】

  1.户外寻宝。

  户外藏宝寻宝,带上礼物,到户外自行藏宝,待天黑后借助手电筒“寻宝”。

  2.联欢晚会:点亮童心。

  (1)寻找光明之源,戴上眼罩,在没有人帮助的情况下,从自己的活动室,摸索走到操场。

  (2)点亮童话世界,老师扮演的白雪公主、王子等出场,幼儿揭眼罩,感受烛光晚会的惊奇。

  (3)动画歌曲大家唱,幼儿挑选大家熟悉和喜爱的歌曲,欢唱童年的经典。

  (4)感恩之情大家诉,选择感恩父母、感恩老师、感恩伙伴等的歌曲,唱出心中的爱。

  (5)动感节奏大家跳,全体师生一起搭肩,组成长龙,跳起欢快的兔子舞,表达心中的喜悦。

  3.快乐分享。

  分享寻找到的礼物,以及美食。

  4.盥洗、睡觉。

  睡前盥洗,幼儿分组刷牙、洗脸、洗脚,并将自己的物品分类整齐摆放。

  睡觉,睡前及时小便,听睡前故事,独立入睡。

  学前儿童游戏教学教案(二)

  活动目标:

  1、加幼儿有关旅游知识的了解,促进幼儿对旅游经历的回忆。

  2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。

  活动准备:

  服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。

  活动过程:

  一、引出主题:

  1、师:你和爸爸妈妈出去旅游过吗?除了你们一家,还有谁也在旅游?你们和其他人不认识怎么会在一起旅游?旅游团里除了游客还有谁?导游负责干什么?司机呢?

  2、师:春天快到了,旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今天我们就增加旅游团的游戏。

  二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解。

  1、旅游前要做些什么准备?(去旅行社报名,买好旅游时所需要的物品,准备好背包……)

  2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。

  三、分配角色:

  旅行社接待员两名,导游一名,司机一名。

  其余游戏组自选负责人,自由组合进行游戏。

  四、幼儿游戏:

  1、重点指导:指导旅行社的旅游报名登记工作,启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路线?什么时候报名?要带哪些东西?

  2、帮助导游进行自身形象的包装。(如:戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等)

  3、指导娃娃家把家中的环境整理干净,要去旅游的一定要带好物品,做好准备。

  五、游戏评价:

  1、重点评价旅行社的开展情况:

  接待员的接待情况?导游的`介绍?游客的参与情况……

  2、幼儿分组快速整理游戏材料。

  识字游戏:蹦蹦床上的字宝宝

  目的:1.复习有关汉字;

  2.锻炼幼儿的弹跳力。

  准备:将要复习的汉字字卡若干。

  玩法:将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。

  提示:1.如幼儿过多,可将幼儿分组。由于字卡在剧烈的振动下,时而字朝上,时而字朝下,幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上。所以各组宜交替玩,时间3-5分钟,达到认读的效果即可。

  2.蹦蹦床是大型玩具,所以玩时老师要注意幼儿的安全。

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