各类精彩游戏活动设计教案

时间:2021-08-31

  各类精彩游戏活动设计教案1

  活动背景:

  色彩是小班幼儿最敏感的一个话题,因为在我们的周围就藏着各种各样的颜色。但是,如果我们只是单纯地去学习这些颜色,小朋友们又会觉得十分枯燥,因此,就与小朋友们最最喜欢的天线宝宝结合在一起,让天线宝宝带着大家一起去发现,一起去认识这些颜色。同时,再加上“变变变”的情节,让颜色又带上了魔法的色彩,更加引人入胜。

  活动目标:

  1、对英语活动感兴趣,愿意和大家一起大声地说英语。

  2、学习巩固各种颜色的英语表达。

  3、学习简单的英语指定。

  活动准备:

  1、幼儿打扮成四种天线宝宝的样子。老师打扮成魔术师。

  2、玻璃小瓶若干,里面放各种颜色的水,盖子上涂另一种颜色。

  3、未上色的图案若干。

  活动过程:

  一、音乐进场:

  《天线宝宝》片头曲,小朋友们分别打扮四种天线宝宝的样子,老师打扮成魔术师,一起随音乐跳舞。

  (用《天线宝宝》的音乐,《天线宝宝》的形象,《天线宝宝》的动作带领幼儿进入天线宝宝的世界,给幼儿一种身临其境的感觉,引起幼儿的兴趣。)

  二、天线宝宝们和魔术师互相打招呼:

  1、Goodmorning,天线宝宝们,你们知道我是谁吗?

  2、魔术师和天线宝宝们打招呼。

  (1)魔术师:Goodmorning.Dipsy.

  Dipsy:Goodmorning.(围到魔术师旁边抱抱)

  (2)魔术师:Goodmorning.laa-Laa.

  Laa-Laa:Goodmorning.(围到魔术师旁边抱抱)

  (3)魔术师:Goodmorning.Po.

  Po:Goodmorning.(围到魔术师旁边抱抱)

  (4)魔术师:Goodmorning.TinkyWinky.

  TinkyWinky:Goodmorning.(围到魔术师旁边抱抱)

  (5)天线宝宝们互相打招呼,抱抱。

  (通过多次反复,帮助幼儿复习简单的英语问候语,同时给幼儿营造一个轻松、欢快的气氛,让幼儿感觉既走进了天线宝宝的世界,又走进了英语的天堂。)

  三、魔术表演。

  1、魔术师表演魔术。(随音乐跳舞,晃动手中的小瓶)

  2、天线宝宝们每人拿一个小瓶互相用英语交流拿到的是什么颜色。(抱抱)

  3、天线宝宝们和魔术师一起变魔术。(随音乐跳舞,晃动手中的小瓶)

  4、天线宝宝们再次交流现在变成了什么颜色。(抱抱)

  (看老师魔术表演已经让孩子们十分着迷了,让他们自己跟老师一起变魔术更是让他们欣喜万分。再加魔术的动作简单,只需跟着老师一起跳舞挥动手中的瓶子,瓶盖子上的颜色就会自然融入水中,使水变色。每个孩子都能体验到魔术成功的快乐,同时也将整个活动推向了高潮。在没有压力和局限的环境中,英语颜色的词汇得到了充分的交流和巩固,要他们想对谁说就对谁说,从而体现以幼儿为本,让幼儿在情境中自然轻松地习得英语。)

  四、送颜色。

  师:天线宝宝们,你们看,我们周围有好多图片,你们看到了什么?

  生:香蕉、苹果……

  师:可是,这些宝宝们很不开心,你们知道是为什么吗?

  生:他们没有颜色。

  师:你们愿意将小瓶的颜色送给他们吗?

  生:愿意。

  幼儿自由送颜色。

  (看到这些没有颜色的动物宝宝,水果宝宝小朋友们顿生怜悯之心,纷纷愿意将自己手中变出来的颜色送给它们。在送颜色的过程中也锻炼了幼儿颜色的匹配、对应的能力。)

  五、律动结束。

  小班教案:我和颜色宝宝一起玩

  各类精彩游戏活动设计教案2

  设计意图:

  我设计这一活动,旨在让孩子在看看、说说中更深入地认识红、黄、蓝、绿,通过动手操作发展孩子的思维能力。

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。

  2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。

  3、发展孩子的思维能力。

  4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。

  活动准备:

  1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)

  2、画有三角塔的'纸若干

  3、独木桥一座

  4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干

  活动过程:

  一、基本部分

  1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜

  色?自己用的书包是什么颜色?

  2、出示玩具:(1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?

  3、请幼儿按教师的样子搭一次

  4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。

  5、出示画有三角塔的纸

  (1)讲解要求:上边有几个三角塔,,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。

  (2)幼儿涂色(教师巡回指导)

  6、游戏:送花给天线宝宝

  (1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)

  (2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)

  二、结束部分

  1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。

  2、教师送花给幼儿,活动结束。

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