三年级上册数学第六单元课件

时间:2021-08-31

  教学目标

  1.通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理,掌握其口算方法。

  2.培养学生的口算能力和类推能力。

  3.激发学生学习数学的兴趣,同时培养学生认真仔细的.良好学习习惯

  教材分析

  重点

  理解算理,掌握口算方法

  难点

  正确口算一位数同整十、整百数相乘

  教具

  教学过程

  教学预案

  一、复习准备

  口算:

  师:同学们,你们喜欢去游乐园吗?今天,张老师就带着大家去游乐园玩一玩。这是进入游乐园的通行证,只要你准确算对下面的算式,就能得到通行证,有信心得到它吗?举手来说。

  6×4=           8×5=        2×9=         3×9=

  3×8 =          9×7=        7×6=         4×8=

  师:我们同学算得既对又快,还把解决它的口诀也说出来了,真了不起!恭喜你们拿到通行证!下面就让我们一起走进游乐园。

  二、学习新知:

  1.小组交流,探索算法

  出示例1情境图

  (1)出示问题:坐碰碰车每人20元,3人要花多少钱?

  师:这个问题怎么解决呢?独立完成,然后在四人小组内说说你的算法。

  (2)小组反馈:

  ①3个20是60;20+20+20=60

  ②2个十乘等3于6个十    20×3=60

  这样的题目会做了吗?下面来考考你。看谁做得又对又快。

  (3)计算

  40×3=        2×400=        20×6=       2×7=

  50×3 =       4×600=        7×30=       20×7=

  开小火车

  2、合作探究,教学例2:

  坐过山车每人12元,3人需要多少钱?

  (1)尝试说出计算结果:12×3=36

  (2)合同组的同学交流自己的想法:(提示同学可以利用小棒)

  (3)小组汇报:

  (4)教师小结算法:

  三、巩固练习

  10×4=              10×6=                   10×7=

  20×4=              40×6=                   60×8=

  12×4=              23×2=                   34×2=

  四、课堂小结:

  今天学习的是什么?你有什么收获?

  板书设计

  口算多位数乘一位数

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