漂亮的钟教案设计

时间:2021-08-31

  教学目标

  (包含知识、技能、价值观、情感、态度、过程、方法等。教师据学科及教材内容特点制定。)

  1、知识与技能:

  (1) 了解时钟的基本结构。

  (2) 运用造型元素进行时钟的具象或抽象造型设计与装饰。

  2、过程与方法:

  (1) 在比较中找出时钟的基本结构。

  (2) 在想象中抓住基本结构进行创新设计。

  (3) 在评价中感受美的设计与美在生活中的关系。

  3、情感、态度、价值观:

  培养热爱生活、美化生活的人文情感,并养成细致认真的观察习惯。

  教学重点

  抓住时钟的基本结构进行想象与设计制作。

  教学难点

  时钟造型与应用统一的设计构思方法。

  教 具

  时钟道具、多媒体课件。

  学习材料

  时钟及时钟图片。

  教学要点

  时钟的外部造型以及钟面刻度的画法。

  教学方法

  观察理解法、分析比较法、多媒体演示法。

  教学时数

  2

  教学过程(第一课时)

  教师活动设计

  学生活动设计

  设计意图

  课堂实录

  一.组织教学

  二.导入新课

  1.提问:现在几点了?

  (情境导入)

  你怎么知道的?

  (由教室里的钟联系到生活环境中的钟)

  你还在那些地方见过哪些不一样的钟?

  教师总结,出示图片。

  2.钟在生活中的作用。

  l 提示时间

  l 装饰环境

  (钟在告诉我们时间的同时,还在美化着我们的生活。)

  学生进课堂坐端正。

  学生回答问题。

  学生回忆联想生活中的钟。

  思考钟的作用 。

  提高学生的时间观念。

  加深学生对钟的重要性的认识。

  通过回想在生活中所见过的钟,了解钟的重要性并认识几种常见的钟。

  认识钟美化生活的作用。

  出示课题:

  《漂亮的钟》

  三.讲授新课

  1.小游戏:

  比一比,看谁拼的快!

  学生总结,

  钟的组成部分:

  l 底座

  l 钟面

  l 指针

  2.学生欣赏不同造型的时钟。

  比较两个拼出来的钟的不同之处。

  提问:怎样才能画出漂亮的钟?

  通过对中的三个组成部分的装饰变形来达到对钟的美化。

  3.钟面的绘画步骤

  幻灯片演示。

  四.创作与设计

  1.构思。

  2.设计步骤:

  先设计外部造型后画钟面。

  3.提出作业要求

  自己独立设计出一个漂亮的钟。(具有造型美、色彩美、装饰美。)

  4.学生作业,教师巡视辅导。

  过程中,及时点评。

  五.课堂小结

  作业展示,师生共评

  六.课题延伸

  为生活中的'某一空间(美术室、阅览室、电脑室等)设计一个合适的钟。

  学生自己动手拼一拼时钟。

  学生通过自己动手拼时钟,总结时钟的组成部分。

  学生观赏不同造型的时钟,通过对比发现其中的变化规律。

  观察钟面的画法。

  学生会议自己喜欢的形象,构思自己想要设计的时钟造型,并概括设计步骤。

  学生作业。

  作业自评,互评。

  自己动手拼时钟。可以使学生更深刻的了解钟的基本构造。加深学生对钟的三个组成部分的理解。

  通过观赏不同造型的时钟,启发学生的设计思维。发现生活中的设计美。

  通过展示、互评以达到互相学习的目的。

  通过延伸学会举一反三。

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