学前班拼音zh,ch,sh,r教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、学会zh、ch、sh、r四个翘舌音及zhi、chi、shi、ri四个整体认读音节;会拼读zh、ch、sh、r作声母的18个音节。

  2、能根据图意说简单的.话:掌握声韵拼读方法;在四线格里正确书写新学的声母及整体认读音节。

  3、情感目标:养成认真观察,自主、合作学习的习惯。

  教学重难点:

  指导学生读准声母及整体认读音节的音。

  教学过程:

  导入:同学们,前几天,我们去拼音王国里玩了一次,大家玩得非常高兴。那同学们,今天你们想再去玩一次吗?那想进入拼音王国的大门,必须要有一把智慧钥匙。要想得到这把智慧钥匙,必须把下面的声母认读准确。你们有信心吗?那谁想迎接挑战?

  你们真棒得到了这把智慧钥匙,我们一起去开拼音王国的大门。看小刺猬来迎接我们了,小刺猬是哪个字母呀?他在说欢迎你,还带来了一些糖果。你们想吃糖果吗?可小刺猬说,要想吃到糖果,必须过三关。你们有信心过这三关吗?那请进入第一关。

  一、第一关读音关。

  1、下面请看图,图上画了什么?那这个字母就是( zh ),请大家跟老师一起读,要读的轻点,短点。

  ch、sh、r教法同zh。

  2、下面请同学们一起读一读zh、ch、sh、r。

  3、老师随意指,大家来读。

  4、指出zh、ch、sh、r是翘舌音,z、c、s是平舌音。

  5、在zh、ch、sh、r后面加i就是整体认读音节,在读时,要读的比zh、ch、sh、r长一些。

  6、练习zhi、chi、shi、ri的四声。

  (1)齐读。(2)做听辨声调游戏。

  二、第二关字形关。

  指导书写zh、ch、sh、r。

  三、轻松一刻。

  四、第三关拼读关。

  zha、zhe四个声调先自由读,再个别读,个别直呼。

  zhu男女生练读,再组词。

  cha、che两组拼读,两组直呼。

  chu老师拼读,生直呼。再组词。开火车读

  sh、r同上。开火车读

  五、火箭比赛(争冠军)

  看哪组发射的时间短,拼读音节词。

  六、摘苹果。

  读词,并说话。

  七、绕口令。

  八、总结

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