一、教学目标：

　　1、知识目标：进一步加深对青春涵义的理解，感受青春的幸福。

　　2、能力目标：培养和提高学生的创造力、自我组织能力以及语言、文字的.表达能力，充分发挥学生的表演才能。

　　3、情感态度价值观：学生通过自己编导的各种表演形式展示青春，彼此祝福，从而突出欢乐的主题，能以积极向上的心态迎接青春的到来。

　　二、教学重、难点：

　　1、教学重点：寄语青春

　　2、教学难点：感受青春的幸福

　　三、教学方法：

　　讨论、学生表演

　　四、教学过程：

　　【导入新课】通过前面的学习我们对青春有了一定的了解，那到底什么是青春呢?

　　(学生回答，教师总结)

　　青春是梦想、是激情、是幸福、是敢于挑战自我，善于表演自我。它充满活力，充满希望，充满朝气，带给我们无限的生机。现在大家正经历着这样一场人生中最美妙无比的青春之约，刚才大家用语言诠释了青春，接下来就请同学们用行动来展现你们的青春。

　　学生表演节目：

　　主持人上台，宣布节目开始：

　　1、青春宣誓

　　2、诗歌朗诵《青春》

　　3、歌舞表演《青春舞曲》

　　4、讲故事《青春之路》

　　5、小品《青春的了解》

　　6、青春劲舞《SUPERSTAR》

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