课业类别： 绘画基础课 温暖的阳光

　　教学目的： 感受和认识暖色，以暖色为主想象创作温暖的阳光一幅画。

　　教学重点： 感受认识暖色，温暖的阳光用基本形组合创作画面。

　　教学难点： 有主题的设计温暖的阳光画面。

　　学具准备： 铅笔、橡皮、彩笔、画纸、碎布、彩纸、剪刀、胶水。

　　教具准备： 暖色色卡、粉笔、投影仪、胶片、范图、放相机。

　　教学过程：

　　1．情景导入温暖的`阳光：

　　（播放录像温暖的阳光）

　　师：清晨，当我们打开窗户，向着东方极目远眺，看着太阳从远处的地平线上一点一点地跳出来，升上天空，这时，我们会想到什么呢？

　　生：新的一天……

　　师：对，太阳给我们以温暖、欢快、光明。而且给我们带来新的希望，新的感觉。

　　板书课题：温暖的阳光

　　2、讲授新课：

　　（1）律动：《种太阳》

　　谈话：

　　师：那么，小朋友观察没有，太阳是什么颜色的？

　　生：红、黄、橘红、橘黄……

　　师小结：太阳在不同时间呈现的颜色不同。

　　师：太阳照在大地上，给我们什么感觉？

　　生：温暖、炎热。

　　……

　　（2） 出示色卡：

　　这些颜色如同太阳给我们的感觉一样是温暖的，给我们带来新的希望。

　　（3）游戏：《找家》

　　要求：将颜色分别放到自己的家中。（分冷、暖色）

　　目的：加深对暖色的认识 （4）教师演示：（贴画）

　　从画幅上方向下方一层一层地，用不同的基本形组合画面。（注意前后、遮挡关系）

　　[1] 太阳 （形状不必规范，可用拟人的画法画笑脸，光芒可用直线、曲线、光环火焰等）

　　[2] 云彩、小鸟、树木等 房屋等

　　3. 学生分组作业，教师巡回辅导：

　　[1] 绘画

　　[2] 布贴

　　[3] 纸贴 [4] 线贴

　　4．学生自评：

　　用故事导入 ，升华主题。

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