中班一日活动教案反思

时间:2021-08-31

  日活动是幼儿在幼儿园内的基本活动。幼儿园一日活动主要有:入园、早餐、早操、教学活动、区域活动、午餐、午睡、户外活动等活动。分享了中班一日活动的教案反思,欢迎阅读!

  设计背景

  生活是孩子最好的老师,所以,先从体验一天的生活开始,通过这次活动,让孩子能更独立,更喜欢生活 。

  活动目标

  1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不一样的声音。

  2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。

  3、培养幼儿的操作兴趣。

  重点难点

  会饭菜搭配,不挑食, 自选玩具 ,能按标记取放玩具。

  活动准备

  1、人手一个小薯片捅,蚕豆、米、绿豆等若干。

  2、《小手爬》的音乐。

  活动过程

  一、引导幼儿让小桶发出声音。

  出示空的小桶,“今天小桶娃娃想和我们小朋友做游戏。”

  教师摇动空小桶,“你们听,怎么没声音?”

  1、教师设问:

  你有什么办法让小桶发出声音?(在小桶里装上东西)

  “我们一起动手让小桶娃娃发出好听的声音,在你的小桶里装上一样东西,盖好,握握紧,摇一摇、听一听。”

  幼儿探索、操作。

  2、集体探索:

  “你们的套桶娃娃发出声音来了吗?让我听听。”(幼儿集体摇动套桶。)

  “你的套桶为什么会发出声音?”

  3、交流、分享:你在小桶中放了什么?(个别回答)

  它发出什么样的声音?我们来学一学。(集体)

  这个声音像什么?

  二、探索比较,知道不同的物体在小桶里发出的声音不同。

  1、分组活动:

  让幼儿尝试换一种东西放在小桶中,摇一摇,听一听。

  “小朋友在套桶里放了一种东西,你想不想再换另一种东西放在套桶里,听听刚才的声音和现在的声音一样吗?”

  “小朋友拿着你的空套桶找一组你没玩过的放在你的套桶里,摇一摇、听一听。”

  2、教师指导幼儿分辨不同的声音。

  让幼儿比较前、后两种声音有什么不同。

  “你第一次玩了什么?这一次玩了什么?它们发出的'声音一样吗?”

  教师让两个幼儿比较,“你们俩的小桶里发出的声音一样吗?”

  3、集体讨论,请三位幼儿示范。

  “小朋友,你们听,他们的套桶里发出的声音一样吗?”

  “请你们猜一猜,小朋友的套桶里装的是什么?”

  得出结论:不一样的东西,在套桶中发出的声音不一样。

  三、观察、比较同种物体在小桶里发出不同的声音。

  教师演示两个装有同种物体的,数量不同的小桶,让幼儿比较。

  “你们既能听出声音来又能猜出来,真能干。”

  “我这里也有两个套桶娃娃,你们听一听,他们发出的声音一样吗?”

  “你们来猜一猜,这个套桶里装的是什么?”(幼儿猜测后,打开让幼儿验证)两次。

  “为什么一样的东西,在套桶里发出的声音不一样呢?”(一个多、一个少)

  得出结论:一样的东西,一个多,一个少,它们在小桶中发出的声音就不一样。

  四、集体用会响的套桶为乐曲伴奏。

  “小朋友的小桶娃娃发出这么好听的声音,那我们来为乐曲《小手爬》伴奏。”(集体伴奏两遍)

  五、结束活动。

  教学反思

  通过小班一日幼儿活动 ,让孩子从生活中学到知识,这样,孩子可以学玩兼得,幼儿的一日生活是丰富的,多姿多彩的,最重要的是,幼儿开心。

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