守株待兔优秀教案

时间:2021-08-31

  一、 导入

  1、    观看动画片《守株待兔》。

  2、    谁能给这一小段动画片起个名字呢?

  3、    板书课题。齐读课题。

  4、    释题。

  5、    大屏幕出示预习问题:

  谁在大树桩前等兔子呢?他为什么要一直等待兔子呢?最后的结果如何?

  二、 初读课文

  1、    为了弄明白这几个问题,我们来仔细地读一读课文,注意读准字音。

  2、    出示生字“窜、撞、锄”,谁能读准这三个字?应注  意什么?

  用生字组词,造句,并结合生活实际来理解。

  3、    再读课文(男女生赛读,学生评议)

  4、    自读课文,把你读懂的问题告诉同学。

  5、    教师小结。

  三、 品析课文

  1、    出示图片,思考:图中有谁?在干什么?想什么呢?

  2、    种田人的梦想能实现吗?为什么?

  那么,上次兔子撞死的事是一次( )?

  3、    你从课文中哪些句子看出那次是一次意外?(自由读课文,学生汇报,出示句子)

  你从哪个词看出这是一次意外?

  指导朗读:读出奇怪,让人感到意外的语气。

  4、    种田人是这样理解的吗?从哪看出他不知道这是偶然的`事?(在书中找句子,词语)

  指导朗读:读出他愚蠢、贪心、可笑的语气。

  5、品析句子,感悟有无“整天”一词的区别。

  6、你能上来劝劝他吗?(生表演)

  7、思想教育:我们可不能像种田人那样,将偶然发生的事当成经常发生的事,总是梦想着不劳而获。

  四、  背诵课文

  让我们把这则寓言背下来,记在脑子里,时时刻刻提醒我们不要作傻事,好吗?

  

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