《预防接种好》课件

时间:2021-08-31

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  教学目的:

  1、通过教学,使学生知道预防接种是预防传染病的一种有效方法。

  2、通过教学使学生不惧怕接受预防接种,不怕打预防针。

  教材重点难点:

  让学生知道打预防针是保护人体健康的一种有效方法,它可以增强健康人的免疫力,降低感染传染病的几率。

  教学过程:

  一、导入新课。

  师:前面我们已经学过了预防呼吸道传染病。你们还记得春季流行一些什么传染病吗?(生回答)

  师:好,下面我们再把预防呼吸道传染病的儿歌背一背。

  二、学习新课。

  师:从刚才我们背诵的儿歌中,我们知道预防传染病要做到不到病人家中去玩,天冷要加衣,讲究卫生等等。今天我们介绍一种很有效的方法,这就是注射预防针。比如接种卡介苗就可以预防结核病,注射白日破三联预防针可以预防百日咳、白喉和破伤风的'感染。注射乙脑预防针可以预防流行性乙型脑炎等等,所以我们从出生后就开始注射和接种了好几种疫苗。

  师:你们知道自己打过哪些预防针,分别预防什么病的吗? (让学生自由发言,教师及时给予纠正)

  师:我们知道疫苗有这么大的本领。现在我们学一首儿歌,来夸夸这本领大的疫苗。(教师出示儿歌)

  师:请同学们看着拼音自己把儿歌读三遍。(学生自读儿歌)

  师:同学们想一想,传染病可怕又可恨,而小疫苗却那么大的本领能够帮助我们预防传染病,那么我们应该怎样对待打预防针呢?

  生:不怕痛,要勇敢地打针。

  师:大家讲得不错,要勇敢地打针,不要因为害怕而逃避。

  三、结束语。

  打预防针后要保持清洁,防止打针的部位被感染以及其他一些注意事项。请同学回家后问一问爸爸妈妈,打过哪些预防针,服过哪些预防药,并做好打针的准备。

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