课件简介:雪地贺卡

时间:2021-08-31

  学习目标:

  1、知识目标:掌握生字新词。2、能力目标:能用简洁的语言复述故事。(注意:时间、地点、事件的起因、经过、结果)3、情感目标:珍惜纯真的童心,对世界要充满信任与期待。

  作者简介:

  鲍尔吉·原野,蒙古族。著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品,小说、散文、诗歌、报告文学等,均多次获奖。近年来以散文创作为主,主要作品有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部。被评为辽宁省优秀青年作家,曾获得人民文学散文奖、中国新闻奖金奖。

  用自己的语言复述这个故事.复述时抓住记叙的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

  在漫天雪花飘飞的沈阳,一个叫李小屹的女孩给胖乎乎的漂亮雪人写了一张关爱的贺卡,而“我”却以雪人的`名义给她回了贺卡,给了她无限的欣喜和幻想,而在小屹等待第二次回信的时候,“我”却及时罢手了,留给小无限的遐想,也给小屹的童年增添了一份神秘色彩,使她拥有了一个幸福的童年。

  思考讨论,理解内容:

  “我”为什么要替雪人回一张贺卡?

  “回”是被李小屹的纯真美好的心灵感动,为了呵护这颗天真美好的童心。

  第二次收到李小屹的贺卡,“我”为什么不回贺卡?

  思考讨论,理解内容:

  “不回”还是对这美好童心的呵护,不忍心破坏她正在编织的美好的梦。

  神话是不能实现的,为什么说相信神话带有秘密的童年是很幸福”?

  把神话当真,是儿童纯真美好、天真无邪的心灵世界的反映,童年秘密是童趣中特别珍贵的一部分,童心童趣的可贵就在于无成人的烦恼。作者赞美它,祝福它。

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