中班社会教案示例

时间:2021-08-31

  一、律动《找朋友》,感受找到朋友的快乐

  1.我们一起来跟着音乐,一边唱歌一边去找找自己的好朋友,和好朋友手牵手坐下来,好吗?

  2.讨论:什么是好朋友?和好朋友在一起有什么感觉呢?

  二、游戏《谁的朋友多》,体验朋友多的乐趣

  1.朋友大串联:每个小朋友想好自己的好朋友是谁,然后把自己手里的.笑脸苹果贴在好朋友的头像旁边。

  2.师生共同统计每个人的好朋友人数。

  3.找出好朋友最多的几位小朋友,给他们带上小皇冠,恭喜他们成为“好朋友之星”。

  4.提问被评为“好朋友之星”的幼儿:交了这么多朋友,你心里有什么感觉?你们大家在一起经常会做些什么事情呢?

  三、讨论活动:怎样交到好朋友

  1.引发思考:每个人都希望自己受别人欢迎,交很多很多的好朋友。可是,有的人总是找不到朋友,为什么会这样呢?让我们来看几段录象。

  2.组织幼儿观看录象片段,讨论:怎样与小朋友交往

  提问:你喜欢这个小朋友吗?你愿意跟哪个小朋友做好朋友?为什么?

  3.教师根据孩子们的理由总结出几条可供大家借鉴的好做法。

  4.师小结:朋友多了快乐会更多。大家在一起很有礼貌,相互关心,互相谦让,就会有更多更多的好朋友。

  四、律动《找朋友》,结束活动

  

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