小班社会教案《笑脸娃娃》

时间:2021-08-31

小班社会教案《笑脸娃娃》

小班社会教案《笑脸娃娃》1

  活动目标:

  1、能做到高高兴兴上幼儿园,不哭闹。

  2、知道会笑的孩子大家都喜欢。

  3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  4、培养幼儿的尝试精神。

  活动准备:

  1、视频《巧虎上幼儿园》。

  2、多媒体《笑娃娃哪里去了》

  活动过程:

  一、看动画片《巧虎上幼儿园》

  师:

  1、今天老师请你们看一个好看的.动画片,想不想看啊?

  看完了,老师现在有个问题想考考你们。这是什么地方?谁在哭?她为什么哭?后来呢?

  2、那我们上幼儿园能不能哭啊?不能哭,那我们应该什么样子呢(上幼儿园的时候是什么样子的呢)?你们说的都很好,我们上幼儿园不能哭也不能闹,爸爸妈妈每天都要上班赚钱给你们买好东西吃,买好玩的玩具玩,爸爸妈妈好不好,辛不辛苦呀?那我们上幼儿园能不能让爸爸妈妈担心呀?我们怎么做爸爸妈妈就不会担心了呢?你们说得都很好,把你们上幼儿园高高兴兴、快快乐乐的样子做给老师看看,你们都是漂亮的笑脸娃娃。嘘!还有一个笑脸娃娃藏起来了,我们把它找出来好吗?

  二、游戏《笑娃娃藏起来了》

  请一个小朋友说一说,笑娃娃藏在哪一个的后面?你愿意做一个什么样的娃娃?早上上幼儿园应该怎样?

  三、歌曲《宝宝哭了不好看了》

  师:笑娃娃终于找到了,你们高不高兴呀?我们和笑脸娃娃一起唱一首歌吧。

  笑脸娃娃和我们玩了一天累了,要回家了,我们和笑脸娃娃说再见!。

小班社会教案《笑脸娃娃》2

  活动目标:

  1.萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。

  2.能讲述故事的主要情节。

  3.了解五官的名称及其功用。

  活动准备:

  范画两张(一张笑脸、一张哭脸)彩笔、贴五官材料一套

  活动过程:

  一、导入部分

  1.出示笑脸、哭哭脸、幼儿欣赏,老师提问:

  这两个娃娃你喜欢哪一个?你平时是喜欢哭还是喜欢笑?笑脸、哭哭脸哪些地方不同?(引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘,眉毛向下弯;哭时嘴巴向下弯,眉毛向上翘。)

  2.你看到朋友的笑脸你心里会怎样?(很高兴)看到朋友哭时你高兴还是跟着伤心?

  3.现在听老师讲一个故事,看故事中的小蜗牛是怎样对待朋友的。

  二、基本部分

  1.老师讲述故事:"微笑"一遍后提问

  小鸟为朋友作了什么事?(小鸟为大家唱歌)小兔为朋友做了什么事?(小兔为大家送信)小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事?(她把微笑送给了大家)它是怎么把微笑送给大家的?(她把画着微笑的小蜗牛画像,装在信封里,请小蜗牛送给了大家。)

  2.边提问边复述故事一遍,并让幼儿学说故事中的对话

  3.请幼儿表演故事一至三遍

  4.讨论如果你的朋友不高兴了,你会用什么办法使它高兴起来?

  三、结束部分

  1.小蜗牛把什么送给了大家?

  2.你听了这个故事,你会怎样给朋友带来快乐?

  活动延伸:

  1.画一画每天的心情,不高兴嘴角向下弯,高兴时嘴角向上弯。

  2.游戏:贴五官让幼儿根据老师的指令贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛

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