区角,指合理的利用和设计幼儿园活动室或者公共环境中的若干空间,并提供各种各样的材料,使每个空间角落都成为幼儿活动和游戏的场地。有关区角活动教案,欢迎大家一起来借鉴一下!
活动目标:
1、让幼儿知道扇子有多样性。2、让幼儿大胆发挥想像,设计不同的扇子。3、培养幼儿的想像力及创作能力。。活动准备:美工区:各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子,浆糊等
表演区:各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐
角:扇子大卖场
活动过程:
一、谈话。 师;小朋友你们知道夏天来了我们要怎样使自己更凉快吗?(风扇,扇子)
师;对了,我们感觉热了就可以用扇子扇风。。
师;那你们知道扇子是什么样的吗?(知道)今天老师带来了几把用废旧材料制作扇子!那今天我们一起来看看老师带来的'扇子吧!(教师幼儿一起观察用废旧材料做的各种扇子,讨论幼儿各种扇子的特点)
二、介绍活动内容。
1、今天,老师就请你们来制作扇子吧!来一起看看都有哪些区角吧!
2、介绍区角。
美工区:各种扇子图片、硬纸板、卡纸、一次性筷子,浆糊等
表演区:各种各样的扇子、一些扇子舞的音乐
角:扇子大卖场
三、提出区域要求。
1、活动前,先想好自己想要进入的区域。
2、活动时,不随意走动,材料不乱丢乱放。
3、活动结束时,把材料收好放回原处,回到自己的位置坐好。
师:我们在区域活动的时候一定要记住,做什么事不要太急,细心一点,可以和身边的好朋友一起讨论,但是不要大声喧哗。
四、幼儿操作,教师适时指导。
师:如果有不懂的地方可以请好朋友帮忙或者跟老师说,但是我们要先学会自己思考,不要一遇到问题就请求帮助,不动脑筋。
五、评价本课,结束活动。
功能介绍
作品构思:作为我们农村幼儿园,大自然是我们最大的优势。发挥农村特色,充分利用自然材料制作玩教具。
所选材料:玉米骨、竹签、颜料、毛线、粘合剂、纸盒、麦秸、铁丝。
制作物品:计数器,棋盘,迷宫,拼摆图形(五星、蝴蝶、花儿、几何图形等)各种自制玩具(三轮车、汽车、长颈鹿、糖葫芦)。串珠子,花环,弹球接力。
操作过程:
1、计数器:用玉米骨串成计数器,用于学习加减法和进位学习,按颜色分类,学习排列等。
2、玩棋:老虎吃小鸡、五子棋。培养幼儿的机智、灵活的头脑。
3、走迷宫:可以让幼儿随意摆放玉米骨摆成迷宫,充分发挥幼儿的创新能力和动手动脑的能力。
4、图形拼摆:
(1)将串好的玉米骨摆出多种图形(五星、蝴蝶、花儿等)。
(2)在卡纸上画出各种拼摆图案。。根据图案进行拼摆或自由摆放。让幼儿认识各种颜色、图案,在拼摆过程中品味卡纸颜色和玉米骨颜色的搭配,体验颜色搭配的合理会使画面更加丰富多彩。在拼摆时进行数数、颜色排序。
5、自制玩具:三轮车、汽车、长颈鹿等。这些玩具用于各种活动、区域活动和角色游戏活动中。
6、串珠子,花环。首先让孩子用毛线将玉米骨按颜色串起来,及学习了数数还可以按颜色分类,又锻炼了幼儿的手部活动能力。
7、弹球接力比赛,两个或多个小朋友用玉米骨小段可以玩弹球追逐的比赛活动。
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