《商末尾有零的除法》数学教案

时间:2021-08-31

  教学内容:第63页例4

  教学目的:巩固除数是两位数的除法法则,学会商末尾有零的除法,进一步加深学生对两位数除法法则的认识,提高计算能力。

  教学重点:学会商末尾有零的除法。

  教学难点:理解算理并比较熟练地计算。

  教学过程:

  一、复习沟通,建立联系。

  1.口算。

  560÷40750÷5048÷1645÷3360÷90570÷360÷1296÷8

  2.判断下面各题的商是几位数。

  53)372625)8927

  3.出示3)450、6)782,计算,问:你能发现什么?(板书课题)

  二、独立试做,研究算法

  1.出示例14:7820÷23=

  (1)学生独立试做。

  (2)小组交流算法,汇报。

  (3)学生观察哪种做法正确?为什么?

  (4)教师小结:在求出商的`最高位以后,除到被除数的哪一位,就对着那一位写商;如果不够商1,就在那一位的上面商0。

  2.把被除数改为7830后,让学生试做。

  (1)遇到问题,小组讨论解决。

  (2)汇报做法。

  (3)教师概括:除数是两位数的除法和除数是一位数的除法一样,也要注意除到被除数的哪一位,不够商1就对着那一位商0。

  (4)“做一做”。

  三、应用方法,强化知识

  1.第6题,一人板演,全班齐练。

  2.第8题,第9题。

  3.第7、10题。

  板书:

  商末尾有零的除法

  例14:7820÷23=3407830÷23=340......10

  340340

  23)782023)7830

  6969

  9293

  9292

  010

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