一、活动目标：

　　1．认识各种树，能尝试画出各种不同的树。

　　2．有保护树的欲望，懂得主动关心大树和小树。

　　二、活动准备：

　　课前带领幼儿观察幼儿园中的各种树、Ppt课件、幼儿用的画纸、蜡笔、记号笔。

　　三、活动流程：

　　讨论--操作--交流

　　（一）讨论

　　1．刚才我们在幼儿园看到了哪些树？（铁树、桂花树、木瓜树）它们是什么样子的？我们怎样保护树？（给树浇水、不采摘树叶、花朵、果子、拔草、松土）

　　2．播放课件：看看这些树长得怎么样？它们什么地方不一样？引导幼儿进一步发现树的粗细、高矮以及树的颜色及外形特征。

　　（二）操作

　　1．教师讲解画树的方法和要求。

　　（1）先用记号笔画出树干、再画树枝，然后画出形状不同的树冠，最后给树涂上深浅不同的颜色。

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　　（2）画树是可以画出各种粗细、高矮、形状不同的树、涂色时要把每个地方都涂满，注意不要涂到线的.外面，比比谁画的树又干净又好看。

　　2．幼儿动手操作，教师巡导。

　　（1）鼓励幼儿大胆勾画各种不同的树。

　　（2）启发幼儿发出给小树浇水、拔草等情节。

　　（3）提醒个别幼儿注意画面整洁。

　　（4）指导个别能力弱的幼儿作画。

　　（三）交流

　　1．引导幼儿相互观察树的高矮、粗细、颜色、数量，说说我们应该怎样关心、爱护幼儿园的树木？

　　2．展示作品，感受大树带来的生机，激发主动关心树的欲望。