导语：教学过程中的是非曲直、正确错误，都能通过教案的条例规划由模糊变得清晰。能使教师把某些教学问题认识得比较深刻，解决得比较恰当。接下来小编跟大家一起来分享关于教案怎么写的内容，文章仅供大家的借鉴参考！

　　教学教案怎么写：

　　（一）课前探究部分

　　课前探究部分的写作要求：设计出引导学生进行课前准备和探究的方案。

　　（二）导入新课部分

　　导入新课部分的写作要求：设计出每节新课的教学引语，教学引语要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。

　　（三）师生互动部分

　　师生互动部分的写作要求：

　　（1）设计出每节新课的教学结构（板书结构）。

　　（2）写出每步设计的设计目的'（设计意图）

　　此外，在教学结构设计中要注意体现下列6个要求：

　　（1）突出学生的主体地位。

　　（2）从学生的问题出发营造教学情境，设计教学问题并引导学生探究、解决问题。

　　（3）设计出师生互动方式。

　　（4）争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排。

　　（5）对教材内容作适当的处理，发掘出教材内容之间的内存逻辑联系及育人作用。

　　（6）课堂教学要减少统一讲解，增加学生的自主探究，增加学生的分组活动。

　　（四）课堂总结部分

　　课堂总结部分的写作要求：

　　（1）设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。

　　（2）设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。

　　（五）课后作业部分

　　课后作业部分的写作要求：

　　每节课设计10道单项选择题（选择题突出对教材知识点的记忆、理解与掌握），1道材料解析题（材料解析题突出引导学生运用所学知识分析问题、解决问题），1道问答题（问答题突出学生的概括能力，分析、比较、评价能力。）

　　教学后记部分

　　教学后记部分的写作要求：

　　（1）评价出你的每节课的教学设计的实施结果。

　　（2）对你的每节课的教学设计进行及时的修改、补充、完善。

　　（3）写出你的教学感想、心得、体会。

　　①反思的主要内容有①教学目标实现了没有？

　　②教育、教学理念转化为具体的教学行为了吗？通过什么方式转化？

　　③有没有创造性地挖掘和利用教学资源

　　④教学设计最突出的亮点是什么？存在的问题和症结在哪里？

　　⑤针对存在的问题，提出改进的策略。

　　温馨小提示：

　　在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：

　　(一)导入新课

　　1.设计新颖活泼，精当概括。

　　2.怎样进行，复习哪些内容?

　　3.提问哪些学生，需用多少时间等。

　　(二)讲授新课

　　1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法。

　　2.怎样提出问题，如何逐步启发、诱导?

　　3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排，需用时间。

　　(三)巩固练习

　　1.练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

　　2.怎样进行，谁上黑板板演?

　　3.需要多少时间?

　　(四)归纳小结

　　1.怎样进行，是教师还是学生归纳?

　　2.需用多少时间?

　　(五)作业安排

　　1.布置哪些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

　　2.需不需要提示或解释?

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