《小心受骗》教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  知识与能力:知道现实生活中存在的各种欺骗手段,具有初步的识别能力。

  过程与方法:在日常生活中有自我保护意识,提高警惕,防止上当受骗。

  情感态度与价值观:培养积极健康的生活态度和兴趣爱好。

  教学准备:

  1. 准备角色扮演的道具。

  2. 搜集身边发生的人们被骗的事例

  教学过程:

  一、谈话设疑 揭示课题

  (课件出示图片)

  看了图片,说一说你现在的心情。

  现在的社会越来越复杂,很多骗子有的利用人们的同情心,有的进行物质引诱,有的利用谎言行骗……让我们信以为真,上当受骗。那么,怎样才能防止上当受骗呢?今天我们一起学习品德与社会第一单元第三课《小心受骗》来揭开谜底。

  (板书课题)(齐读课题)

  二、展示目标

  (课件出示)(齐读目标)

  知识与能力:知道现实生活中存在的各种欺骗手段,具有初步的`识别能力。

  过程与方法:在日常生活中有自我保护意识,提高警惕,防止上当受骗。

  情感态度与价值观:培养积极健康的生活态度和兴趣爱好。

  三、走进文本 探究合作

  请同学们左手翻书,右手拿笔,快速浏览课本第13——17页内容,用手中的笔圈画出你想记住的内容。(5分钟时间)

  四、演、议结合 防止受骗

  (一)演一演:小东受骗

  1.由学生角色扮演,再现小东受骗的经过。

  2.让学生换位体验,说一说如果自己是小东,受骗后自己的心情。

  3.分析小东受骗的原因。

  (二)议一议:她该怎么办?

  (课件出示主题图)

  一天,文文背着书包走在回家的路上,遇到一位陌生的阿姨,她对文文说:“文文,你妈妈出车祸了,赶快跟我去医院吧!”

  如果你是文文,当你面临这样的突发事件,你会怎么做呢?小组交流最好的办法,全班交流。

  五、现实生活中的陷阱。

  同学们讨论的很好,现在我们来总结一下:在现实生活中可能出现什么陷阱呢?遇到骗局我们该怎么办呢?

  (课件出示)

  1、 明星培训

  小组交流,小结板书。(板书:时刻提高警惕)

  2、 交保护费

  同桌交流,小结板书。(板书:学会识别骗局)

  3、 游戏的诱惑

  主动探究,讨论交流。

  交流:小学生能不能玩游戏机?

  请爱玩游戏机的同学说说自己玩游戏机时间最长的一次,并说说自己长时间玩游戏机后的感受。

  提出要求:在休闲时间适当玩游戏机是可以的,但不能沉迷于游戏,否则对自己的身心都会造成不良的影响,也会影响到自己的学习。小结板书。(板书:不沉迷电子游戏)

  六、小结全文

  为了保护自己,当我们碰到不熟悉的情况时,就要提高警惕,防止上当受骗。面对突然发生的事情不要慌张,要学会冷静想一想,小心受骗。

  七、及时反馈 加深印象

  (课件出示反馈题)

  八、布置作业

  请同学们回家后和父母交流一下,在日常生活中怎样防骗,并将与父母沟通的意见写下来,回校后与同学交流一下。

  板书设计:

  小心受骗

  时刻提高警惕

  学会识别骗局

  不沉迷电子游戏

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