中班教案《有趣的气球》

时间:2021-08-31

  教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。下面,小编为大家分享中班教案《有趣的气球》,希望对大家有所帮助!

  【活动目标】

  1、在活动中尝试用身体的各个部位碰击气球,使气球不落下。

  2、自由探索各种玩气球的方式,提高动作的协调性和灵活性。

  3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情。

  【活动准备】

  物质准备:气球个数多于幼儿的人数、大垃圾袋两个、圆形即时贴若干、塑料泡沫垫一块、背景音乐。

  场地准备:空间足够大的空场地。

  【活动过程】

  一、热身活动:韵律《兔子舞》

  教师:小朋友们,今天要玩一个好玩的`游戏,让我们一起和小白兔来跳舞吧!

  幼儿随着教师听完整音乐有节奏的进行律动。

  二、游戏:长了翅膀的气球教师:今天,老师带来了一个神奇的气球,这个气球可神奇啦!气球上长着翅膀呢,不信你们来试试,让气球飞起来!

  给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球"飞"起来。

  教师:(拿着气球示范)小朋友们看,我们可以用手让气球飞起来,不要让气球落地。

  教师引导幼儿用手玩气球,教师参与其中,注重个别差异,鼓励幼儿用手背、手指,变拳头等或用手指弹一弹等多种方式来玩气球。

  教师小结:小朋友们真棒!原来我们的手可以用各种方法让气球长翅膀,飞起来。

  三、自由探索用身体各部位玩气球。

  教师:除了用手可以让气球飞起来,我们还可以用身体的那些部位让气球飞起来呢?

  幼儿自由探索后请个别幼儿说身体部位并大胆的在同伴面前展示后,教师在自己身体部位上粘贴圆形即时贴。

  四、游戏"气球不落地"。

  两人一组夹球运球,运到指定地点,要求幼儿在玩气球的过程中,不许落地,落地幼儿一旁观看。

  (游戏中教师以裁判的身份参与游戏,注意幼儿的安全)

  五、调节活动:欣赏教师顶球教师:下面请欣赏老师是怎么让气球飞起来的!

  放背景音乐,教师随音乐有节奏的用即时贴粘贴的身体各个部位顶球,幼儿在一边欣赏。

  六、放松活动

  一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位,放松四肢,幼儿帮助整理气球,结束活动。

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