活动目标：

　　1、完整随乐跳双圈集体舞学习在音乐的B段创编小人鱼找朋友、嬉戏的动作，。2、尝试借助手腕花交换朋友。3、体验合作跳双圈舞的愉快情感。

　　活动准备：

　　1、幼儿熟悉音乐，会在音乐的A段小人鱼游和造型。2、手腕花（两种颜色）、绿、黄圆点各十个。

　　活动过程：

　　1、创设情境，引入课题。

　　1）、随音乐扮演小人鱼两队游进教室，自由表现。

　　2）、创设情境，引入课题。

　　2、学习集体舞“小小人鱼”。

　　1）完整随乐律动，在音乐的A段做小人鱼游和造型的动作。

　　2）学习B段舞蹈。

　　创设情境，听音乐B创编小人鱼找朋友、嬉戏的动作。

　　请个别幼儿两两结伴展现自己的想法。

　　倾听音乐B，讨论怎样把找朋友、打招呼、转圈、和摆摆尾的动作和音乐匹配。

　　加入队形要求，讨论如何利用手腕花交换朋友。

　　随音乐进行舞蹈B段（教师适当的加以语言的提示）。

　　3）完整倾听音乐，进行舞蹈。

　　提出要求，幼儿尝试完整舞蹈。

　　根据幼儿舞蹈的`情况给予适当的帮助，再次舞蹈。

　　3、结束部分

　　让“小人鱼”游到“更大的海洋中”，自由表现，愉快的结束活动。（找客人老师交流、舞蹈）

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