中班科学活动《有趣的纸》教案

时间:2021-08-31

  活动目标:

  1.感知比较3种常见的纸,发现它们的不同。

  2.乐于用语言和符号表述自己的发现和感受。

  3.通过实验活动,初步发现3种纸具有不同的吸水性。

  活动重点:

  了解常见纸制品的特征,感受它们与人们生活的`关系。

  活动难点:

  让幼儿发现纸的硬软及厚薄不同。

  活动过程:

  1.感知3种纸的不同

  (1)教师出示3种纸,并问孩子:"这是什么纸(了解名称)?"

  (2)提出问题:"每人都有3种纸,大家看一看、摸一摸、揉一揉,它们有什么不同?"

  (3)幼儿自己取3种纸进行感知比较,发现纸的软硬、厚薄、颜色、光滑度等的不同。

  (4)鼓励幼儿相互交流,用语言表达自己的发现和感受。

  (5)在幼儿表达基础上,利用表格形成集体记录。

  2.操作实验

  (1) 教师介绍纸宝宝开花的实验方法及操作的注意事项。

  (2)幼儿操作,教师巡回指导。

  (3)相互交流并记录。

  提问:"你们看到这3种花宝宝哪种花宝宝开得最快,为什么?

  小结:

  皱纹纸的花宝宝开得最快,它吸水多。把这一结果记录在集体记录表中。利用记录表,梳理3种纸的不同。

  3.提出问题,引出新活动

  "今天是用这3种纸来做的花宝宝,然后比较哪朵花宝宝开得快。请小朋友回去再找出三种不同的纸叠成花宝宝,放在水里会怎样?"教师小结:纸在我们的生活中有这么多的用处,我们生活学习工作离不开纸,所以我们要养成节约用纸的好习惯。

【中班科学活动《有趣的纸》教案】相关文章:

1.中班活动教案《有趣的纸》

2.中班科学活动纸的本领大教案

3.中班科学活动教案:有趣的溶解

4.中班科学活动教案:有趣的线条

5.中班科学活动有趣的种子教案

6.中班有趣的剪纸教案

7.中班活动方案《有趣的纸》

8.中班科学《有趣的影子》教案