繁忙的商业街教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、了解商业街是人们主要的购物场所之一

  2、激发探究商业活动的兴趣

  3、用用前面学过的地图知识。

  教学过程

  1、导入。请学生朗读书中第65页的课文,然后就课文和照片让学生自由发言。

  2、只有讨论。“每个地方都有自己的商业街,有的比较大,有的比较小。再我们学校和你们家附近,也有一些商店集中的商业街,也很热闹繁华。同学们都去过哪些商业街。

  3、个人制作。“下面,请同学们画一幅有关商店或商业街的图画。可以利用我们学过的画地图的'知识。

  4、学生画图,教师巡视,有的学生完成绘画后,则鼓励他们互相介绍自己的绘画内容,互相欣赏。

  教师总结,肯定学生的图画,没画完的学生利用课余时间继续完成。强调学生讨论的结果,因为各个地方的人们都有购物的需要,都喜欢比较固定、集中的购物场所,因此就逐渐形成了商业街。

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