大班优秀游戏教案《小小农民》含反思

时间:2021-08-31

  【活动设计】

  我园自从开展了特色体育教育以后,孩子们对体育运动的兴趣增强了许多,身体各部分都得到了发展,我园继以上良好基础,又有目的有计划的继续挖掘体育活动的精髓——民间游戏。当然,我设计的这一节课只不过是自己对民间游戏的初探,目的是为了让孩子们体验民间游戏不同与一般体育游戏的快乐。用琅琅上口的民谣,浓缩了民间的生活,为幼儿创设了别样的游戏氛围。

  【活动目标】

  1、通过民间游戏的小型组合,让幼儿体会农民的日常生活部分,用游戏、童谣打动幼儿心灵。

  2、在游戏中让幼儿体验快乐、锻炼身体、培养乐趣。

  3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感。

  【活动准备】

  取来和幼儿人数相同的长毛巾,包在幼儿的头部,把幼儿打扮成农民的样子。彩带、音乐磁带。

  【活动过程】

  一、幼儿模仿农民劳动。

  (耕地、锄地、浇水、拔草、播种、收割……)

  二、小型游戏组合。

  1、“炒黄豆”

  师:“秋天来了,地里的黄豆成熟了,农民收割了黄豆以后要把黄豆炒熟做菜,我们一起来炒黄豆好吗?”幼儿游戏。

  (玩法:幼儿两两结伴,双手拉好,向同方向翻跟斗,可连续翻两个)

  儿歌:炒黄豆,炒黄豆,骨碌骨碌翻跟斗。

  2、“剁白菜”

  师:“农民们还种了很多白菜,吃也吃不完,怎么办呢?他们想了一个好办法,用刀把白菜剁碎了再用盐腌起来,做咸菜吃。怎么剁白菜呢?”教师示范。

  (玩法:幼儿用右手拉住左脚,左手做菜刀状,右脚单独站立蹦跳,边念儿歌边游戏。)

  儿歌:剁呀剁呀剁白菜,剁碎白菜好腌菜。

  3、“背缸倒缸”

  师:“剁碎了白菜,农民们把白菜倒进缸里腌起来,先要把大缸洗干净”。教师示范。

  (玩法:两人背对背四臂相攀,一个弯腰把另一个背起,两人边念儿歌边反复互背。)

  儿歌:背缸,倒缸,腌菜好香。

  孩子们玩的满头大汗,体验到了劳动的辛苦,师:“农民伯伯们在炎热的夏天也要下地劳动,很辛苦,我们要爱惜粮食不浪费”。

  三、庆丰收舞会。

  播放音乐,我们今天劳动的真快乐,一起来跳个舞,庆祝我们的丰收吧。幼儿和教师一起手舞彩带。

  【活动反思】

  一节的内容,涉及的概念比较多,有“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”等概念。由于学生年龄小,生活经验少,再加上教材没有从数量上给这些概念界定,而直接从具体的数量引入,这就为学生的`学习带来一定的困难。而自己也没有为学生设计更加容易理解的情景。假如,本节课的开始设计第一关:出示准备好的三杯水,一杯清水,一杯蓝水,一杯红水。请同学们仔细观察三杯水,然后用谁比谁多得多,谁比谁多一些说一句话。通过这个环节,使学生对“多一些、多得多、少一些、少得多”这些概念有了初步的感知,然后再学习“小小养殖场”,通过具体数量理解、感悟这些概念,我想这些问题自然迎刃而解,水到渠成。教材只是为我们的教学提供了一个素材,因此在实际教学中,应该根据实际情况创造性地运用教材,使学生易于接受,乐于接受,为学生的学习创设一个宽松的学习氛围。

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