拍球游戏教案

时间:2021-08-31

  幼儿园的体育教学任务中,拍球游戏是一个常见的项目,下面就是小编为您收集整理的拍球游戏教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!

  拍球游戏教案

  一、活动目标:

  1.学习拍球的技能,提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。

  2.喜欢参加拍球活动,体验运动的快乐,体验集体比赛活动的乐趣。

  二、活动准备:

  1.提前布置练习任务。

  2.每人一个皮球。

  3.准备活动场地。

  三、活动时间和地点:

  12月30日早上9:00,一楼操场

  四、活动规则:

  1.小班段每位幼儿都参加,每个班按人数计算,以会拍率高的为胜,评出一二等奖。

  2.鼓励小朋友积极状态下进行,胆小者可以多尝试几次。

  3.评委由各班班主任错位监督。

  五、活动流程

  1.教师介绍比赛规则

  2.每班每次派选5名幼儿参加比赛,评委老师评价记录孩子的拍球会否情况。

  3.比赛结果汇总,算出各班拍球通过率。

  六、教师指导要点

  一、走:

  1、自然走:

  小小班:双脚交替自然地走

  指导要点:步子稳健向前走动,目视前方,两臂自然摆动。

  小班:上体正直、双脚交替自然地走

  指导要点:挺胸,躯干正直,使颈、背在同一垂直而上,眼看正前方,步幅大而均匀,落地轻柔,两臂自然前后摆动。

  2、变化走;

  小班;向指定方向走

  指导要点:设定幼儿比较感兴趣的标志物。

  二、跑:

  1、自然跑:

  小小班:双脚交替自然地跑

  指导要点:可以从原地踏步的基础上引入原地跑的教学,使之体会走与跑的`根本区别――腾空。摆臂为握拳屈肘前后自然摆动。

  小班;上体正直、双脚交替自然地跑

  指导要点:步子迈开,落地轻柔,躯干正直稍前倾,两臂握拳屈肘前后自然摆动。

  2、变化跑:

  小班:向指定方向跑

  指导要点:设定标志物,在跑动中,要目视相去无几物,身体向前倾向前跑进,体会腾空感,两臂自然前后摆动。

  3、走、跑交替:

  小班:走、跑交替100米

  指导要点:(1)走―跑,听到跑的指令,下肢迅速蹬摆做出跑的动作,同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动,身体稍向前倾。(2) 跑―走 听到走的指令,迅速由跑转变为走,并调节呼吸。

  4、追逐跑;

  小班:在指定范围四散跑、追逐跑

  指导要点:强调限制条件――指定范围。追者要求其讲究方法,逃者要求其有躲闪能力。

  三、跳:

  1、纵跳:

  小班:轻松自然地双脚同时向上跳

  指导要点:屈膝预摆,蹬伸充分,落地缓冲。

  2、行进跳:

  小班:轻松自然地双脚同时向前跳

  指导要点:屈膝预摆,身体前倾,两脚同时起跳,同时落地。

  3、从高处往下跳:

  小班:从25厘米高处自然跳下

  指导要点:屈膝预摆,身体稍前倾,落地缓冲,注意身体平衡。

  四、投掷:

  1、投远;

  小班:单手自然地将沙包投向前方

  指导要点:屈臂肩上投掷,沙包出手方向为前上方。

  五、爬

  小小班:手、膝着地向前爬

  指导要点:依靠腕撑、腿蹬伸力量和异侧(或同侧)臂推撑力量推动身体前进,爬时仰头前看。

  小班:手、膝着地自然协调向前爬

  指导要点:同上。侧重点在两手、两膝的离地顺序上。

  六、钻

  小班:能在65―70厘米高的障碍物下钻来钻去。

  指导要点:低头、弯腰、屈膝。

  七、队列;

  小班:一个跟着一个走,走成一个大圆

  口令及指导要点:先设定一个范围,按顺时针或逆时针走。

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