《盲女》中班美术教案

时间:2021-08-31

  活动目标:

  1、欣赏作品《盲女》,领会画面中所呈现的自然风光之美,体验盲女用心去感受的宁静。

  2、在音乐与环境的艺术氛围创设中用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。

  3、能对盲女的处境产生深切的同情,愿意给予生活中的盲人关心与帮助。

  活动准备:

  1、柔美的音乐,眼罩人手一份

  2、水粉、水粉笔、操作纸,各色彩纸,剪刀、胶水

  3、教学挂图:《盲女》

  活动过程:

  1、出示教学挂图《盲女》,播放音乐,教师和幼儿一起欣赏。

  ·引导幼儿观察画面

  教师:你看到了什么?地上有什么?远处有什么?画面带给你什么感觉?

  ·引导幼儿讨论画面中人物的关系。

  教师:她们是谁?他们在干什么?

  ·引导幼儿观察人物表情,体验盲女的用心感受。

  教师:看看她们的眼睛有什么不一样?为什么这么美的景色她却不看?她能感觉到自然的美吗?除了听,她还可以感受什么呢?她会摸到什么?他会闻到什么?

  ·鼓励幼儿给画面起名字

  教师:你喜欢这幅画吗?请你为它起一个名字。

  2、教师创设环境的艺术氛围,引导幼儿用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。

  ·教师:你见过盲人吗?他们是什么样子的?

  ·请幼儿用双手蒙住双眼或闭上眼睛,听着音乐,静静地听教师讲述画面中美丽的自然风光,感受作品的意境与人物的情感。

  教师:亲爱的盲姑娘,轻轻地做到这里来,用你的手去摸一摸,你感觉到柔软的小草了吗?用你的鼻子去闻一闻,你闻到清新的空气了吗?你闻到花香了吗?用你的耳朵去听一听,你听到小鸟的歌唱了吗?你听到了牛羊在草地上奔跑的声音了吗?你听到…...还有,我要告诉你,天空很蓝,还有一道绚丽的彩虹,草地很美……(省略号处教师可以自由创编)

  ·让幼儿闭上眼睛感受周围的环境,激发幼儿的爱心。

  教师:当盲人你有什么感觉?你愿意帮助盲人吗?

  3、幼儿操作,教师鼓励幼儿自由选择操作材料,用心去创作一幅自然美景。

  ·教师:你可以选择水粉,也可以选择剪贴方式来创作一幅美丽的画面。

  4、展览幼儿作品,幼儿在参观中互相交流。

  教师:你的画面上画了什么?为什么要这么画?