我的大眼睛幼儿园小班健康教案设计

时间:2021-08-31

  【设计意图】

  小班幼儿,因为脱离了亲人的关心与照料,对幼儿园的生活不太适应,显得有些无所适从,一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生,如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说,让他们认识自己的五官,并启发他们学习保护自己的五官,提高幼儿的自我保护意识,是非常必要的。本次活动为《六个好宝贝》之一,认识眼睛的活动,通过幼儿观察,小组讨论,亲身感受,让幼儿懂得眼睛的重要性,学会保护眼睛的方法,并在生活中能主动关心、帮助残障人士。

  【活动目标】

  1、认识眼睛,了解眼睛对人的重要性。

  2、初步学会保护眼睛的方法。(保护眼睛的方法)

  3、懂得主动关心、帮助盲人。

  【活动准备】

  镜子若干,课件,眼罩,视力表。

  【活动过程】

  一、我的大眼睛——认识眼睛

  师:今天我们来猜个谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。

  师:对,谜底就是————我们的眼睛。

  照镜子,引导幼儿观察,提问:眼睛上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  二、大眼睛的功能——眼睛的重要性

  1、幼儿体验看不见东西的感觉:请幼儿带上眼罩,再走回到自己的座位上。请幼儿说说自己的感受。(害怕,难过)教师总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。眼睛有那么重要,那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?幼儿自由讨论。

  2、出示课件,今天我们班还来了几位小动物,我们一起来看看它们发生了什么事情?

  (1)师:小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?怎么帮助小狗呢?幼儿回答,教师总结。

  (2)师:小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?怎么帮助小猫?幼儿回答,教师小结。

  (3)师:小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?怎么帮助小熊?幼儿回答,教师总结。

  3、出示课件,师:这个叔叔为什么带着一个墨镜,手里还拿着一根木棍在马路上走?引出盲人一词,刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味,所有盲人叔叔做事情很不方便,我们小朋友要是遇到了盲人叔叔应该怎么做呢?引导幼儿想办法,懂得在生活中主动关心、帮助盲人。

  三、大眼睛真厉害——学会指认视力表

  今天我们要比比小朋友的眼力,看看谁是最强千里眼。出示儿童视力表,讲解测试方法,请幼儿带上眼罩,进行测试,评比最强千里眼。