活动目标:
理解画面内容,尝试使用"请""对不起"等礼貌用语
重点难点:
活动准备:
经验准备: 生活中幼儿会使用基本的礼貌用语
物质准备: 教学大书生活常规《讲礼貌》,皮球一个
活动过程:
一、根据大书的画面内容,进行情景表演。
--表演动作时,神态和语言要夸张。
二、出示教学大书,逐一讲述画面内容,帮助宝宝理解需要使用礼貌语言的情境。
--讲述画面内容,指出画面不对的地方。
--学说"谢谢你"--学说"对不起"--友好交谈。
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