幼儿园小班探望熊奶奶教案

时间:2021-08-31

  活动目标

幼儿园小班探望熊奶奶教案

  1、 初步感知1和许多以及他们的关系,理解许多是由一个一个的1组成的,理解一个一个1合起来就是许多。

  2、 在游戏中能明确指认数量是1和许多的相关事物,学习运用1和许多等词语表述。

  3、 发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  4、 培养幼儿对数字的认识能力。

  活动准备

  1、 兔妈妈和熊奶奶头饰各一个。

  2、 苹果、鲜花、糖果若干。

  活动过程

  1、 初步感知1和许多。

  (1)创设情境,引发兴趣。

  师:兔妈妈听说大森林里面的熊奶奶生病了,我们一起去看看她吧!

  (2)游戏:拣苹果

  师:小兔子们,苹果成熟了,掉下来了,我们每个人去拣1个苹果放在篮子里带给熊奶奶。

  小结:一个一个苹果放在一起就有许多苹果了。

  2、 进一步感知1和许多的关系。

  (1)理解一个一个1合起来就是许多

  游戏:摘花

  师:宝宝们,这里有许多漂亮的鲜花,我们摘一些送给熊奶奶,熊奶奶一定很高兴的,但是摘的时候记住每个人只能摘一朵。

  让幼儿轮流将自己手中的鲜花放到熊奶奶的篮子里,边放边说:“我放一朵”

  总结:原来一朵一朵的花放在一起就变成了许多朵花。

  (2)理解许多是由一个一个的1组成的。

  师:你们真是一群懂事的小小兔,给熊奶奶送来了许多苹果和鲜花,谢谢你们,看!熊奶奶也给你们准备了礼物(引导幼儿说出许多糖果),请幼儿轮流上来去糖果,一人一块。

  教师总结:熊奶奶的许多糖果分给大家一人一块就没有了。

  3、 活动结束

  师:兔妈妈说:天黑了,我们该回家了,和熊奶奶说再见!

  (教案大部分参照教师用书)

  反思:

  次活动的主要目标是让幼儿初步感知1和许多以及他们的关系,理解许多是由一个一个1组成的,理解一个一个1合起来就是许多,我运用了操作法和游戏法让孩子玩中学,感知1和许多两个不同的量。

  在活动之前,我在其它生活环节和游戏中多次引导幼儿感知1和许多的关系,比如拿毛巾,喝水。有了之前的铺垫,孩子对于1和许多两个不同的量有了很深的理解,而且还会运动到生活当中,可以找出教室里哪些物体是只有一个,哪些物体是有许多个。在游戏中,孩子每人手里拿着一朵鲜花,我提问:怎样才能让篮子里变出许多的鲜花?有个别孩子回答说,我们一朵一朵放进去就可以啦!由此可见,孩子对于感知1和许多以及他们的关系有了一定的理解。

  小百科:熊是食肉目熊科动物的通称,熊平时还算温和,但是受到挑衅或遇到危险时,容易暴怒,打斗起来非常凶猛。