大班的社会教案:保护小树

时间:2021-08-31

  活动目标

大班的社会教案:保护小树

  1、知道涂石灰水和用布条捆绑对树有防虫保暖的作用。

  2、学习涂石灰水和用布条捆绑等方法保护小树。

  3、有初步的爱护树木和保护树木的意识。

  活动准备

  刷子、布条和石灰等。

  活动过程

  1、提出问题,让幼儿讨论保护小树的方法。

  教师:秋天快要过去了,寒冷的冬天就要来了,我们小朋友渐渐的都穿上了棉花衣服。你们知道吗,幼儿园、马路上和公园里的小树,也觉得太冷了,有的小树身上还有许多害虫,这可怎么办呢?小朋友,请想想办法帮帮它们吧!

  2、教师引导幼儿想出各种办法,保护小树。

  教师:每天上幼儿园、星期天逛公园,你有没有注意到,马路上的小树有了什么变化呢?

  (树干刷了白色,用布条等将树干裹起来了。)

  教师将幼儿想出的好办法写在黑板上,最后,教师进行小结。

  用稻草绳或稻草将小树干裹起来,就就像给树干穿上了一件外衣,树干就暖和了;

  将石灰水涂在树干上,给树干穿上了白衣服,石灰水能杀死树上的害虫,还能保护小树,不被冻坏。

  3、教师组织幼儿给用幼儿园的树干捆布条和涂石灰水。

  教师:天冷了,我们怎样帮助幼儿园的小树呢?指导幼儿分组活动。

  指导幼儿用刷子涂石灰水,用绳子将树干捆起来,给倾斜的小树绑上木桩进行固定等。

  收拾工具,回班说说自己是怎样保护小树的,以及劳动的感受,教师进行简单地活动评价。

  4、组织幼儿讨论。

  教师:除了前面的具体做法外,我们应该怎样保护树木呢?

  通过讨论使幼儿知道:不踩小树苗;不在树枝上悬挂重物;不在树干上乱写乱画。

  启发幼儿想一想:我们为什么要保护树木?树木有什么用?

  幼儿讲述后,教师进行简单的小结:树木能使我们的城市更漂亮;树木能净化空气,使我们周围的空气变干净;树木可以防风沙、防泥石流;树木还可以造房子,做家具等;种植果树还能让人们一年四季都吃到水果,树木对人类的贡献真大呀!

  大班社会活动:动画片

  幼儿园大班社会活动:动画片

  活动目标:

  1、了解多种动画片,知道中国最早的一部动画片

  2、能够大胆地讲述自己喜欢的动画片并知道学习其中好的方面

  3、能够有选择的看动画片,并掌握正确的看动画片的姿势

  活动准备:调查表(辩论赛用)、幻灯片、常规音乐、动画片音乐

  活动过程:

  一、导入

  1、师:今天费老师给小朋友带来了一段好听的音乐,你们想听吗?

  2、播放动画片《西游记》的音乐

  3、师:刚才我们听到的是什么音乐?原来这是动画片《西游记》的音乐。那你们是不是都看过这部动画片呢?除了这部,你还看过哪一些?

  二、幼儿大胆讲述自己喜欢的动画片并说明原因

  1、选择几名幼儿说说自己喜欢的动画片,介绍一下其中的主要内

  容。

  师:那你最喜欢哪一部动画片呢?请你来介绍一下里面讲了什么?

  3、出示《奥特曼》中的图片

  师:这是什么?那你们喜欢看吗?为什么?

  4、 师:请喜欢看的小朋友坐这边,不喜欢看的小朋友做那边,我

  们一起来统计一下人数。

  三、“陆幼大嘴巴”辩论赛

  1、师:有的小朋友喜欢看,还有的小朋友不喜欢看,而且都有自己的理由,那就让我们来开一个“陆幼大嘴巴”辩论赛吧!

  2、首先进入第一环节“辩论题”看“谁最有理”

  (1)规则:请你们说明各自的理由;

  在别人辩论完之后,有不同意见的小朋友请说“我反对”,就可以开始辩论;

  别人在辩论的时候要仔细听,如果不仔细听就算犯规;

  小结:奥特曼他喜欢打架,但是他打的是怪兽,是为了保护我们人类,这说明他是很勇敢的;但是如果我们好朋友之间也要打架,那肯定是不行的。

  (2)第二环节“必答题”看“谁会推荐”

  看动画片,我们要对它的内容等进行选择,你们看过哪些有意思的动画片呢,能不能给小朋友推荐一下,是哪一部?并说出推荐理由。(简单说说)

  规则:认真动脑仔细想;大胆说出心里话;别人辩论完之后,请说“我推荐”,然后你才可以开始辩论。

  小结:现在,你们知道该怎样选择动画片了吧,选自己感兴趣的和需要的,选其中好的内容进行学习。

  (3)第三环节“常识题”看“谁最会看”

  提问:请你们说一说看动画片时应注意些什么呢?我们应该怎样掌握看动画片的时间和姿势呢?

  规则: 别人讲完之后,请说“我会看”,才可以开始辩论。把自己的想法大胆表达出来。

  宣布比赛结果

  四、突出主题:教育幼儿要有选择地看动画片

  1、师:我们现在已经了解很多的动画片,你们知道我们中国最早的一部动画片是什么吗?除了这个,还有一些动画片也非常有名,随之发展。

  2、播放幻灯片

  3、小结:我们看动画片不仅是为了娱乐,放松自己,也是为了能

  增长知识;所以,我们在选择动画片的时候一定要选择内容健康的和适合我们看的,要选择对我们有帮助的,这样我们才能在轻松的同时,得到更多的收获!

  幼儿园大班社会教案《你见过龙吗》

  幼儿园大班教案

  活动目标

  1.了解龙的由来

  2.知道龙是中华民族的象征。

  3.练习舞龙,培养幼儿的合作意识

  活动准备

  动画片:你见过龙吗

  活动过程

  一、说说印象中的龙

  1.你见过龙吗?龙是什么样子的?

  2.请幼儿用自己的语言描述龙的样子。

  二、观看动画片:你见过龙吗

  1.说一说,动画片中的龙是什么样子的?

  2.观察龙的样子,说说龙的各个部位都像什么?

  三、龙的由来

  1.教师讲解龙的由来,让幼儿了解龙是中华民族的象征。

  2.启发幼儿将自己知道的关于龙的故事讲给大家听。

  四、欣赏舞龙表演

  1.播放有关舞龙表演的视频,幼儿欣赏。

  2.教师引导幼儿仔细观察表演者是如何舞龙的。

  3.幼儿练习舞龙。

  活动自然结束。