《介绍一本书》优秀教案

时间:2021-08-31

  教学目标

《介绍一本书》优秀教案

  1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。

  2、培养阅读课外书籍的兴趣。

  教学重点

  教学重点:能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。

  教学难点:组织好语言,简明扼要地介绍自己爱读的课外书。

  教具:投影片

  教学过程

  第1课时

  一、明确“听说要求”:简明扼要地介绍一本课外读物。

  1、“课外读物”指哪些?(学校上课以外的供阅读的东西,包括书籍、杂志、报纸等。)

  2、什么是“简明扼要”?

  二、学习“听说内容”。

  1、读“听说内容”,说说要介绍哪些内容。

  要介绍书名、书的类别;要介绍书的主要内容;要介绍这本书对自己的帮助。

  2、这几个内容中哪一点应该介绍得比较具体?(要介绍书的主要内容。)

  3、最要紧的是介绍书的什么?(特色--内容方面的特色,对自己的帮助方面的作用。但是注意不要夸大其辞。)

  三、读“听说提示”。

  1、读“提示”,说启发。

  “听说提示”告诉我们“不同的书应采用不同的介绍方法”。文中举了怎样介绍“短篇幅”的书和“长篇幅”的书,以及涉及某方面知识的书。(在教学中,教师要鼓励学生设计有个性的介绍方法,只要把握书的主要内容,应该提倡学生创造,表扬那些敢于创新、乐于创新的学生。)

  2、修改自己的“介绍广告”。

  四、练习,评议,

  1、介绍的内容是否符合课文中要求的三个要点--要介绍书名、书的类别,要介绍书的主要内容,要介绍这本书对自己的帮助。

  2、介绍有条理,简明扼要。

  3、语句通顺,意思连贯。

  五、评选。

  1、同学们“购书”开始,“购买”自己最感兴趣的三本书。

  2、老师统计,宣布评选结果。

  六、将评选出来的最佳课外读物“广告”张贴在校园里,并注明购买地点。同时,还可以在学校广播台广播,给全体同学参考,让大家都去买好书,都来看好书。