小学一年级思想品德家人的爱的优秀教案

时间:2021-08-31

  主题目标:

小学一年级思想品德家人的爱的优秀教案

  1、 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱,懂得家人对自己疼是爱,严也是爱。

  2、 学习用实际行动表达对家人的感激与爱。

  活动准备:

  1、 教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做的事情,并做好观察记录。

  2、 学生自做贺卡

  3、 采访家长的录音。

  4、 多媒体制作。

  活动过程:

  一、 感情渲染:(课间播放《让爱住我家》,学生跟着唱)

  二、 引趣揭题:

  1、(出示小兔贝贝)嗨!我是小兔贝贝,很高兴又和大家见面了。今天我给大家带来一个故事,你们想听吗?

  2、媒体播放:边故事,边出示图。

  3、揭题,齐读课题。

  三、 动之以情:

  1、 小兔贝贝穿越时空隧道,拍摄了一些照片。(媒体出示三组照片,请照片上的学生介绍家人为他所付出的爱)

  2、 其他学生讲述家人关爱他的一件事。

  3、 家人对我们的关爱不仅体现在学习、培养兴趣爱好、生病时,其实在平时的点点滴滴中都能体现出来,比如,早上起来,家人为你……(四人小组交流一天中家人为你所做的事,推选讲得最好的上台讲)

  4、 播放家长录音。(讲述育儿之苦)

  5、 听了妈妈的介绍,你最想对你的家人说什么?

  四、 明理导行:

  1、 辨析:

  有同学在心里嘀咕,我的家人有时对我可好了,有时对我可不太好,那什么事使你认为家人对你不够好呢?他们到底对你好不好?到底爱不爱你呢?我们一起来看看。

  1) 录像 :妈妈不帮我系鞋带是不是对我不好?她为什么不帮我?

  2) 录像 :妈妈为什么不给我买玩具?

  3) 图三:奶奶会对我怎么说?

  4) 图四:你是爷爷的话,怎么对小明说?小明听了爷爷的话会怎么做呢?

  2导行:你有没有遇到过类似的事情呢?你当时是怎么想的?现在呢?(学生讲述:父母要孩子住宿,哭了也不给带回去,作业擦了重写的,练习跳绳的……

  五、 总结延伸:

  1、 是啊,家人疼我们是一种爱,对我们要求严格那更是一种爱,老师祝愿这爱能天天住在你的家,我的家,他的家,永远住在我们共同的家吧!(歌曲:《让爱住我家》)

  2、 在歌声中,学生拿出自做的贺卡写上对家人最想说的话。