小学科学《蚕的生命周期》教案分享

时间:2021-08-31

  教学目标:

小学科学《蚕的生命周期》教案分享

  1.让学生经历对蚕蛾形态的观察、描述过程,培养学生的动态观察、细节观察能力。

  2.通过对蚕一生记录的整理,发现蚕的一生所经历的不同阶段,了解变态的意义。

  3.通过其他动物与蚕的生命过程的对比,领悟不同的动物都有自己的生命周期。

  重  点:通过小结蚕的一生,迁移到认识其他动物的生命周期。

  难  点:认识其他动物的生命周期

  教  具:

  教师:有关蝴蝶、鳄鱼、狗等动物的生长过程及每个阶段经历所需时间的资料、录像。

  学生:对蚕一生所作的记录。

  方  法:

  教学过程:

  一、 交流蚕茧发生的变化

  1.蚕茧发生了什么变化?

  2.蛹到哪里去了?

  3.从蚕茧里钻出来的东西是不是蛹变的?

  4.蚕茧里现在还有什么?

  二、 观察蚕蛾的形态特征和行为

  1.观察蚕蛾。

  2.描述蚕蛾的身体。它有几部分?各部分是什么样的?

  3.比较蚕蛾与蛹。它们有哪些不同?

  4.找一找,蚕蛾身体的各部分分别是从蚕蛹的哪些部分发育而成的。

  5.比较雄蛾和雌蛾。

  6.观察雌蛾怎样产卵。

  7.数一数,一只雌蛾能产多少卵。

  8.观察刚产下的卵是什么颜色的,颜色会变吗?

  三、 小结蚕的一生

  1.分组活动,交流自己在养蚕活动中的发现、记录。

  2.整理记录,研究蚕的一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间。

  3.小结:蚕的一生经历了卵——幼虫——蛹——成虫四个阶段。

  四、 认识其他动物的生命周期

  1.蝴蝶一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间?

  2.鳄鱼一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间?

  3.青蛙、猫、狗等动物的一生是不是与蝴蝶、鳄鱼有相同的经历?

  4.从以上事实中,我们能发现什么?