我能理解原文点评

时间:2021-08-31

  我是那参天的大树,虽向往着明媚的阳光和雨露的滋润,但我能理解狂风的呼啸和暴雨的洗涤,是为了磨砺我顽强的生命;我是那朵不起眼的小花,虽向往着灿烂光辉的生活和崭新的未来,但我能理解孤独的占据和黑夜的笼罩,是为了是我有坚强的心;我是21班这个大家庭中并不引人注目的一份子,虽向往着令人欣喜的'成绩和平静的忙碌生活,但我能理解学习上的压力和生活中的困扰,是为了我更理想的未来......

  在刚刚步入初二学习生活不久,我便深深感受到“欲罢不能”的煎熬。学习的内容不仅变多,而且理解也是有一定困难的。每天夜幕降临之时,便是我奋笔疾书之际。带着疲惫的双眼,掠过繁密的字迹,脑袋昏昏沉沉的,写下一个个歪曲的小字。时间好像过了几个世纪,当最后一个字写完的时候,我如释重负,长出一口气。虽然很累,但——

  我能理解。

  老师布置作业,学生完成作业,这是一个师生间交流的过程,从作业中反馈当天所学的知识掌握情况。这些看似是压力的作业,实则是动力的来源。

  初三的生活早已拉开帷幕,每周两次的晨跑也已开始。周二和周五,伴着早晨第一缕晨曦,和着微凉的空气,我们绕着似太阳般大的庞然大物跑圈。这是一个漫长又十分艰辛的过程,每一圈数着分针和秒针的摆动,左腿和右腿的替换,时间慢得好像要停止了般。看着眼前的景物不断的更替,呼吸与呼吸之间永不停息的粗气,突然有了一种停下来的冲动,像是做了决定一般,我的速度在渐渐的变慢,我的脚步慢慢的变小......“快跟上!”后面传来了熟悉的声音,心一下子提到了嗓子眼,赶紧向前跑。又像是过了几个世纪,累死人的跑步终于结束了。最后喘着粗气,慢慢悠悠地爬上了楼,一屁股坐在凳子上,恨不得睡个三天三夜。虽然懊恼,但——

  我能理解。

  学校让跑步是为了加强我们的身体素质,在中考时有个好成绩,不再以后留下遗憾。

  生活有困难,有挫折,如果真正的理解她们,正确对待他们,那么挫折也就不再是挫折了。

  点评:源自生活的点滴,统摄于“我能理解”的主题之下,行文字然而主题深刻!只是,开头的语言优美,但却稍显太多!

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