四年大学生活总结
大学几年是宝贵的,大家可不能白过了,来看看以下四年大学生活总结吧,大家可以从中吸取经验,创造一个有意义的大学生涯。
四年的大学生活转瞬即逝,即将迈出大学校们的我们,不知道是否还有那无忧无虑的美好时刻。回首过去,一切又晃如昨日。我总觉的人要活出点意义,虽然大部分人做不出什么惊天动地的大事,但是却不能够不作好每件我们力所能及的小事。你也许做不成高官显贵,但可以做一个好的父亲,你也许做不了一个有识青年,但可以做一个非常优秀的学生。关键是要摆正自己的位置。所以我相信大学的生活教给我们的不只是知识,更多的是对待生活的态度。
记得刚刚走进大学校门的一刻,心中充满了激动与失落,激动着我的人生又成长了一步,失落着希望并不是象我们想的那么容易实现,从此我学会了面对现实。大一的学习生活并不紧张,所有的同学都似乎变的很悠闲,学习已不再是谈论的最多的话题,大家把更多的时间投入到了社会工作中。而我想的却还是好好学习,争取得上奖学金。要是有一个勤工俭学的机会就更好了。更值得一提的是我当了班长,在这个职位上我没有什么出色的表现,可我从心里是想把他干好的。因为我觉得肩上有了份责任,这分责任关系到我的班级,我的同学。更关键的是一个人做什么都要付出全力,可以做不好,却不可以不努力。从此,我为了我的目标努力着。虽然工作的并不愉快,好多的问题惹上了自己。但我还是很庆幸我干了这件事情,因为我学会了承受,学会了用一颗平常心看待周围的一切。有些事情我们看不懂,有些人我们认不清,那是因为我们置身其中。如果我们置身其外,你就会理解你不能理解的事情,如果我们站在对方的角度看问题,一切也就会变的更加明了。总之,在这一年里,我得到了我想得到的,也得到了我没有期望得到的。
大二的生活依然如故,没有什么特别之处,我做了我该做的,也做错了一些我该做的。我成绩出现了不及格,以致于影响了我四年中的好多事情。好在我充分认识到了问题的严重性。在今后的生活中我没有再犯过同样的错误。也许在这个世界上有很多事情都是我们不愿意做的,可是我们又不能不做,为什么,因为迫不得已。年轻人最应该做的是什么?是经历。无论是痛苦,还是快乐,从中获得的却都是我们作为一个人所需要的。
对我来说,最有意义的一件事是我在大三的时候当上了班主任助理。过去所发生的事情,我总有后悔的时候,可是这件事,真的永远不会后悔。我做了一年的班助,这些弟弟妹妹给了我太多太多的东西。我的大学生活,因为有了他们而绽放出属于我自己的光彩。从那时后起,我充分认识到。学校是一个大的整体,班级是一个小的整体,同学们是个体。有了和谐的整体,同学们才能健康发展,有了优秀的个体,整体才能更加辉煌。国家也是如此。同样是因为这件事,让我更加懂得如何看待世界。一个人从呱呱落地,到两鬓斑白。又有谁能说自己看透了这个世界,又有谁敢说自己真正的适应了这个世界。孩子的眼中,永远那么清澈,是因为刚刚出生的他们还没有被纷繁复杂的世事所侵扰。老人的眼中,永远那么明朗,是因为即将过完人生的他们对所有的一切都已无所谓。我们在生命的长河中漂流,有太多的急流险滩,来不及发现,来不及躲避,勇敢的人们逆流而上,找到自己活着的意义,却失去了幸福,甚至生命。聪明的人顺流而下,找到自己新的归属,却放弃了自我。剩下的人,葬送于洪流之中,就那样没有激情,没有成就的沉没了。人终归要活,而且还要努力去活。人是要进步的,但应该是因为责任和使命而进步,是为了使周围人获得幸福而进步。人的价值是通过你给环境,他人带来的改变而体现出来的。一句话,人活的要大气,要磅礴,要不失个性,也要为人所用。
临近毕业,同学们变的'很忙。论文答辩,寻找工作。一切都有条不紊的进行着。也许同学们都一样,在这其中遇到了许多的困难,有些我们认为是机会的东西悄悄溜走,可是我想我们用自己的一段黄金岁月多走些新鲜的路,是一件非常幸福的事,多多的经历,多多的体会,要充满希望的活着,要充满价值的活着。什么是机会,抓的住的叫机会,抓不住的也叫机会,这就是说机会无所不在,无所不在也就等于什么都没有!所谓的机会,就是说在恰当的时间,恰当的地点,用自己所拥有的东西争取到了自己想要的东西!那就应该问问我们自己拥有什么?或着说在今后的日子里,我们得到些什么,让他成为自己的拥有。所以,其中的关键就在于人的本身。
最后,我们每个人的大学生活都应该用凯鲁亚克的一句话作为结尾,他是这样说的:我还年轻,我渴望上路,带着最初的激情,追寻着最初的梦想,感受最初的体验,我们上路吧!
XXXX年的6月我珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下我在大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
在校期间我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
在社会实践能力有了很大提高。在大学四年中,我参加了好多的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。
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