踢毽子通讯稿范文(4)

时间:2021-08-31

凝心聚力,营造“健康第一”的体育氛围

  “健康第一”不仅是学校教育的指导思想,也是体育课程改革的指导思想,拥有良好的身体素质是社会对每一个学生的基本要求。为此,学校高度重视体育文化建设,积极营造“健康第一”的体育氛围。学校通过校园标语、国旗下讲话、校园广播、新生军训既开学典礼等多种形式进行体育文化宣传,班级召开了《关爱生命,健康第一》的主题班会;把“我运动、我健康、我快乐”的理念融入到师生的各项活动之中。

立足毽球特色项目,创建体育特色学校

  体育文化氛围的营造离不开活动的支撑,学校根据自身实际确定以“毽球”这一传统体育项目引领体育创新。学校作为一所乡村学校,基础设施相对薄弱,而毽球项目的诸多特点正适合于学校的发展状态,适合学校全体学生广泛参与。如毽球动作丰富

  多彩,娱乐身心; 器材易得,既可自制又可购买;易于普及,男女高矮胖瘦人人皆可参与,一人多人皆可;不受场地限制,室内外都可等等。反复论证后,学校于2014年9月把毽球运动作为学校体育特色项目进行了申报,并付诸运作。

建立健全管理机制,规划毽球运动项目

  为确保特色项目的推进,学校成立了特色学校创建领导小组,由校长担任组长,召开专题会议对毽球项目的推进进行规划,确立了以领导小组为中枢,政教处、教导处、团委、总务处多部门分工协作的学校体育特色项目组工作管理网络;学校制订了《白芬子中学2014-2016年艺术教育发展规划》和《白芬子中学毽球体育特色项目实施方案 》,出台了《艺术教育教学管理与评价制度》、《课外艺术社团工作管理制度》和《艺术兴趣小组活动制度》等实施毽球项目体育特色教育工作的管理办法。