四、本学期本班重点工作――进行具有效性的家园互动，为成长学习创造良好的氛围。

　　一直以来家园合作是幼儿园开展教育教学工作中必不可少的一部分，因为它能有效的促进幼儿身心全面发展。幼儿园新《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”仔细分析其中的含义我们就不难得出结论，只有幼儿园与家园见进行有效的合作互动，整合并充分利用家庭中的教育资源，才能更好地搞好幼儿教育，促进孩子健康成长。那么，如何密切家园合作更有效地促进幼儿的健康发展呢?我觉得家长和老师都要加强沟通，架起幼儿园育家庭沟通的桥梁，双方充分的交流与沟通，使我们家园双方都更全面地了解了孩子，从而促进了孩子们的健康成长，具体包含以下几个方面：我们从案例来看看，家长应该做什么?

　　五、本学期重点结合《细则》重点培养幼儿一日活动中的行为习惯

　　我们老师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，现在我们的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细则，使幼儿园管理、工作的开展更加的规范。下面我就来说说，我们大班幼儿如何实施细则里的规定，让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子，所以我们对大班的幼儿有所要求：

　　学前班幼儿一日活动行为习惯培养细则

　　一、 生活活动

　　1、大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“谢谢”、“欢迎”等礼貌语言，热情接待客人。

　　2、能主动认真地做好室内和保管区的清洁工作。

　　3、能认真负责地做好值日生工作。

　　4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。

　　5、折叠衣裤迅速整齐。

　　6、被子枕头放整齐，床单铺平。

　　7、会自己将上下衣裤穿着整齐。

　　8、离园前能和老师一起把室内物品整理好，将桌椅排放整齐。

　　9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。

　　10、学会爱惜自己的学习用具。