学会做人国旗下讲话稿

时间:2021-08-31

学会做人国旗下讲话稿

  在我们平凡的日常里,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。写起讲话稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的学会做人国旗下讲话稿,欢迎大家分享。

学会做人国旗下讲话稿1

  教育的终极目的就是抵抗诱惑,学会做人。

  抵抗诱惑就是抵抗来自物质世界的诱惑。抵抗为了物质享受而不择手段,强取豪夺;抵抗追求物质享受而玩物丧志,抵抗沉湎于物质享受而放纵自己;抵抗为了获得物质享受而损公肥私;抵抗因拥有物质而相互攀比,贬损他人。

  抵抗诱惑就是抵抗来自精神的诱惑,抵抗追求低级趣味、抵抗精神空虚的生活,就是抵抗懒惰无为,抵抗意志消沉或堕落,就是抵抗虚荣与卖弄,抵抗懦弱与凶残,就是抵抗一切不道德的破坏欲望。

  学会做人就是把人从动物性的自然人变成一个社会的人,就是堂堂正正,光明磊落,大公无私,崇尚理性,尊重他人;就是崇尚文明与进步,崇尚知识和美德,遵守法律与社会公德,尊重与人共处的环境。

  其次,学会做一个中国人。做一个五千年文化积淀下的中国人,拥有中华民族勤劳勇敢、质朴无华、坚韧不拔、聪明睿智的良好美德,拥有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献精神;拥有“焚骨碎身浑不怕,独留青白在人间”的韧性和不屈不挠的精神,拥有“苟利国家生死以,岂因利祸避趋之”的爱国主义情怀,拥有“会当凌绝顶,一揽众山小”的博大胸襟和高屋建瓴的气势,拥有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的传统美德,拥有“贫贱不能移、富贵不能淫、威武不能屈”的优秀品格等等。

  再次,学会做一个现代的中国人。做一个思想进步、与时俱进的中国人,一个有敏锐的政治头脑和积极主动参予意识的人,一个体魄强健、心灵健康的人,一个勇于摈弃保守与偏狭、抛弃平庸与守旧、开拓进取、勇于创新的人,一个珍视生命和生活、珍惜时间和青春,不会因碌碌无为而感到羞耻的人,一个明辨是非、善恶、美丑,有责任心和正义感的人,一个懂得付出与回报的人,一个相信天生我才必有用的人。

  最后,归于一点,学会做一个走向世界的现代的中国人。做一个以国家和民族振兴为己任的中国人,一个为中华之腾飞、为中华民族的伟大复兴而读书的人,做一个拥有强烈的民族忧患意识和拥有民族自豪感的人,一个放眼环球,家事、国事、天下事、事事关心的人,一个懂得抓住中国融入世界的机遇迎接未来挑战的人,一个有诚信原则和契约意识,言必行、行必果的人,一个勇于接受新鲜事物的人,一个有超前意识、独立意识和团队精神的人,做一个拥有全方位素质的二十一世纪的现代人。

  同学们,未来是属于你们的,愿同学们都成为一个抵抗诱惑、走向世界的现代中国人。

  中国人, 中华民族, 爱国主义, 学会做人, 中学生

学会做人国旗下讲话稿2

  著名教育家陶行知先生说过:“千教万教教人真理,千学万学学会做人。”国际二十一世纪教育委员会提出教育的四大支柱是:学会学习,学会做事,学会共处,学会做人。新的世纪,新的时代,我们应该把自己培养成什么样的人呢?我认为时代新人必须具备以下几个特点:

  一、“三高”:

  道德情操高尚,兴趣爱好高雅,人生追求高档。

  罗斯福总统曾说过这样一句话:“有道德而无学问是一蠢徒,有学问而无道德是一恶汉。”人应该德才兼备,无德就会无礼仪廉耻,无德就会是非不分,而无德却有才,危害就更大。道德情操高尚者往往“以财为草,以身为宝”,严于律己,乐于奉献。请记住:“为学以潜心为要,做人以立品为先”,没有伟大的品格就没有伟大的人。

  兴趣爱好是窥视人灵魂的`一面镜子。人生活在尘世间,自然有其俗的一面,但我们必须追求雅,兴趣是最好的老师,高雅的兴趣爱好能使我们成为高品位的人。

  生命的长度有限,但生命的宽度无限,在有限的生命中,我们必须努力追求,拓展生命的宽度,不断完善自我,使自己成为高层次、高品位的人,即使没有达到目标,甚至当我们埋头追赶时还错过了一路的风景,也无怨无悔,因为这追求高层次的过程本身就是一种美。

  二、“四强”:

  进取心强,责任感强,团队精神强,承受能力强

  俗话说:“涉深水者得蛟龙,涉浅水者得鱼虾。”要有所作为就必须不断探索,努力进取。“天行健,君子以自强不息”,安于现状者只会止步不前,自甘平庸者将一事无成。

  “天下兴亡,匹夫有责”,人是社会的人,人活着必须承担一定义务和责任,父母养育我,老师教育我,亲友帮助我,社会培养我,每个人肩上都沉甸甸的,作为学生,我们现在还不能做自己想做的事,但必须做好该做的事。逃避责任者决非强者,只能算懦夫。

  在竞争激烈的时代求生存,求发展就必须团结协作。一个没有团队精神,没有集体荣誉感的人注定是个失败者,俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,柏扬先生《丑陋的中国人》指出“一个中国人一条龙,三个中国人一条虫”,因为我们内部存在“内耗”,“窝里斗”等陋习,我们要坚决摈弃,从现在做起,互帮互学,团结协作,共同进步。

  要负起人生的责任就必须敢于正视现实,正视成功,正视失败,把成功看作以鲜花和掌声为音符谱成的进行曲,把失败看作是以奋斗和牺牲为号鼓敲响的战歌,把欢笑裁成书签夹进记忆,让泪水化作琥珀珍藏心田。没有坎坷的经历,便难有成熟的人生。只要有坚定的信念,定将“直挂云帆济沧海”。

  三、“五有”:

  有创新精神,有实践能力,有科学人文素养,有环保意识。

  《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确要求:积极推进素质教育,培养学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环保意识。这“五有”中尤其要重视创新精神和实践能力的培养。

  “生活的意义就在于创造”,我们必须努力训练思维能力,培养创新意识,力求使自己思维敏捷、周密、深刻、新颖。同时要敢闯敢拚,不要害怕犯错误,要知道一个不犯错误的人,通常不能成就任何事业。

  我们除努力学习科学知识培养创新意识外,更重要的是培养能力,要活学活用,不要死读书,读死书,既要动脑动口,又要能动手,没有科学意识和创新精神不可能立足于未来社会,同样,高分低能者也必将被未来社会淘汰。

  同学们,带着父母的期待,抱着自己的理想,担着社会的责任我们踏上了新的征途,我们要明确目标,不断努力,全面提高自身综合素质,争做一个“三高”、“四强”、“五有”的时代新人。

学会做人国旗下讲话稿3

老师们,同学们:

  大家好,今天我们国旗下讲话的题目是:诵读经典,学会做人。

  上学期和本学期我们5、15班都在读《论语》,感受传统文化带来的乐趣。郭老师带领我们每天都读,偶尔讲讲意思,讲讲其中有趣的故事,像什么宰予昼寝呀,子游问孝呀,我们兴趣盎然,现在这本书已经都读完了。

  诵读过后,郭老师常用《论语》中的内容教育帮助我们:上课时,有个别同学随便说话,老师马上说:“见贤思齐,见不贤而内自省也。”你旁边的同学就是你的榜样,你要想办法和他取齐,看到不好的,要想一想你有没有这样的错误。

  排路队,有一个同学多次出队,“不贰过”老师会脱口而出。你不能两次犯同样的错误。管理班我们写完作业,个别同学散漫说话,老师会说:“以约,失之者鲜矣!”严格约束自己,犯错误的人是很少的。学生犯了错误,马上改过。老师会及时表扬他:“过而不改,是谓过也。”你改了就是好孩子。

  经过这么一教育,同学们也按照书上讲的内容约束、规范自己的言行。对待父母:事父母,能竭其力;对待老师:有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔;对待同学:与朋友交,言而有信;对待学习:敏而好学,不耻下问。读书让我们在不知不觉中学会了自我管理。

  读经典的传统文化《论语》久了,我们能够很自然地背诵下来,郭老师抽出时间让我们背诵这些内容,然后分章节录像,让我们重温经典语句,并且在欣赏自己诵读的基础上增加自信心,提高诵读古文的兴趣,我们的心灵也被优秀的传统文化浸染着。

  读过《论语》之后,郭老师又带领我们读《道德经》,将最朴素的辩证法:抱朴守拙,无为而无不为,上善若水,水善利万物而不争的思想带给我们,我们在每天的琅琅读书声中感受传统文化带来的清新空气。

  在诵读经典活动过程中,我们懂得了许多做人的道理,心智也渐渐成熟起来,丰富了课外知识,开阔了视野,养成了良好的读书习惯。我们建议:全校同学行动起来,一起诵读经典,做知书达理的儒雅五一学子!

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