八年级数学《定义与命题》评课稿

时间:2021-08-31

八年级数学《定义与命题》评课稿

  授课课题:《定义与命题》

  听课时间:20xx年12月11日

  听课地点:昆仑中学初二二班

  授课人:xxx

  评课意见:张老师上的这一节课《定义与命题》,从课堂的整个结构来看,是做了充分的准备,整节课以幻灯片为主导,学生参与,老师引导,整体不错。

  本节课的优点是:

  (1)对于定义与命题的区别,能引导学生辨别,分析到位。

  (2)学生的课堂参与程度较高,大部分学生都能主动回答问题。

  (3)课堂知识量饱满,能从不同的.角度多方面考察学生。

  (4)对于难点,老师能引导学生多方位讨论,突破难点。

  (5)对于学生的回答,老师能够及时作出鼓励性评价,能激发学生学生的兴趣。

  不足之处:

  (1)有一些学生一节课没有主动参与,老师若能引导这一少部分同学参与到这个课堂中来,激发他们学习的兴趣,可能效果会更好。

  以上只是我的一些见解,不妥之处请各位老师批评指正,我们共同进步。

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