攀越一定高度的障碍物评课稿

时间:2021-08-31

攀越一定高度的障碍物评课稿

  魏老师为我们展示了一节精彩的体育示范课,教学的内容是“攀越一定高度的障碍物”,所教年级:四年级。

  1、课堂常规规范,学生精神饱满

  从课堂中表现出的学生的精神面貌中,可以看出教师在平时的教育实践中重视学生练习,课堂上学生的动作到位,精神饱满。

  2、教师基本功扎实,课堂驾御能力突出

  教学中,无论是教师的身体姿态,语言表达,还是教师的教学风度,都表现的非常的出色,教师的主导作用充分发挥,教师的每一个动作,每一句话都在引导学生的自主活动中起到画龙点睛的作用。

  3、新颖的`学习方法更激发了学生的探索知识的热情

  两节课中教师都引导学生采用新颖的学习方法,注重全体学生的探究性学习和合作学习。如魏老师在教学中围绕奥运火炬这一主题开展游戏活动,通过分组让学生合作跑动用一片片的小方块搭起一支象形的大火炬,学生们兴趣浓厚,每一组里的学生都在为了小组的利益而刻苦练习,学生上课的积极性被完全激发。

  通过本节课的观摩,有许多值得我学习的地方,新的教学理念指引了我在以后的工作实践中努力的方向。

【攀越一定高度的障碍物评课稿】相关文章:

1.《爷爷一定有办法》的评课稿

2.你一定会听见的语文评课稿

3.牛顿第一定律评课稿范文

4.窃读记讲评课评课稿

5.教师是怎样评课的及评课稿

6.初中语文讲评课评课稿

7.《饮酒评课稿》评课稿范文

8.《走进青春》的评课稿