听课之后的反思与感悟，让我吸取了很多的经验。现总结如下：

　　1、教师的导入

　　我认为，导入的目的是要引起学生的兴趣，告诉学生这节课的目标。通常是展示最后的结果， 我认为，导入的目的是要引起学生的兴趣，告诉学生这节课的目标。通常是展示最后的结果，让学生 完成的`作品。而这堂课采用了播放《猫和老鼠》的动画来创设情境，是一大亮点，这样就充分的调动了学生的积极性。

　　2、教师的演示

　　在本堂《文字闪烁动画》这节课中，教师的演示很规范，步骤也很具体。告诉学生为什么要这么做。对学生容易出现的问题并且重点强调。使学生很清楚自己要干什么，学生能快的掌握所学知识。

　　3、学生的练习

　　教师重点指导个别学生的操作，对学生普遍出现的问题进行集体指导鼓励，并及时发现问题及时解决。

　　4、展示学生作品和总结

　　评价阶段，将完成效果好的展示给全班同学看，满足了学生的表现欲，调动学生的积极性，让学生自己看到与其他人的差距，鼓励他们进步。对于有特色作品进行鼓励。并让其他同学学习。

　　信息技术课是一门不断发展的学科，教师应不断的自我学习，同时不断的探索学习信息技术课的教学大纲和教学方法，以实现最好的教学效果。配合课堂整合的进行，信息技术课的教师们担任着更重要的任务。让我们认清自己在信息技术课中的位置和作用，为了学生，为了祖国的明天去不断探索开拓。

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