一年级语文《阳光》评课稿

时间:2021-08-31

一年级语文《阳光》评课稿

  《阳光》是人教版一年级上册的课文,本篇短文以抒情的笔调,描绘了阳关给万物带来了生机与美丽,说明阳光比金子更宝贵。朗读课文与识字是本课教学的重点,文中最后 一段时教学难点。

一年级语文《阳光》评课稿

  首先,周老师用谜语揭题,激发学生兴趣,以初步感知课文,识记生字为主,用清新自然的教态,甜美的语言引领孩子走进了一个充满阳光的世界,那茂密的树林,碧绿的'小草,像锦缎一样的小河就走进了孩子的视野。

  其次,周老师对孩子识字教学的把握细致而扎实,采用了齐读,小组读,开火车读等等方式,使学生学生学得兴趣盎然。还在识字教学中对学生各方面能力的培养十分重视,先把握字音,再把生字放进句子中让学生朗读,这避免了单调又有利学生的语言发展。

  接着,周老师在识字教学之后着重选择了第二自然段的教学,这也是本课教学的重点部分。周老师在教学中让学生先熟读课文句子,在半扶半放让学生自己补充完整,最后放手让学生独立完成,这样学生就能学得快乐扎实。

  最后,我来提个建议,一年级是刚入学的孩子,上课的内容不能过多,教师重在扎实教学,学生也重在扎实学习。

【一年级语文《阳光》评课稿】相关文章:

1.语文评课稿

2.初中语文讲评课评课稿

3.语文《关雎》评课稿

4.语文《马》评课稿

5.语文《称象》评课稿

6.语文老师的评课稿

7.语文微课评课稿

8.语文大小多少评课稿