那日演讲时,我十分害怕,有那么多教师,有那么多同学在下头看着我,如果说错怎样办?如果没说好怎样办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊加油!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛最终结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!教师多谢您的目光。
临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一齐选人数,这时,我看见了几根保密在闪闪发亮,我明白那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一向在努力,因为除了期末成绩,我没本事去回报您,莘莘学子最终有一个目标回报恩师。教师,您放心,我定会考出梦想的成绩。
我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志,您为我们传道、授业,却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自我的孩子,您也一样,为了我们宁愿付出自我的青春,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。一句话语,一份答卷无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩?
十年树木,百年树人;授业之恩,终身难忘!
教师是我们学习的指导者,生活上的引路人。他使一些无忧无虑的小学生成长为以后精神焕发、修养饱满的成功人士。是的,当许多成功人士谈到自我当初的教师的时候,他们的心里总会充满着莫名的感激。是的,教师铸就了人类生命的灵魂,他使这些灵魂变得更完美,更和谐。
当海伦·凯勒还沉浸在黑暗和无声的世界里对未来感到绝望的时候,是沙莉文教师帮她解开绳索,从绝望之中挣扎出来,是沙莉文教师用她那父母般的爱意和坚强的意志,指引着她的学生走出困境,走向生活的期望。
当我们为作业多而叫苦,并且时常埋怨教师布置的作业太多时,我们可曾想过教师的用意呢?我想,教师是想让我们更加熟悉他所讲的那些题目吧!我相信,教师的做法都是为我们这些学生着想,都是在为我们的学习着想。如果没有必要的作业,我们怎能为我们的学习打下坚实的基础呢?当我们被教师批评时,我们可曾想过教师的感受吗?我想,其实教师的心里也是很无奈,甚至是很难受的,他们只是在为自我的学生的成长而负责罢了……
教师,人类灵魂的工程师!他们教育了一批又一批的新人,他们铸就了我们人类最为完美的灵魂。
是的,完美灵魂的塑造者——教师。
我最敬佩的人就是我的语文教师了。他无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是他在安慰我;当我的成绩提高时,又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是他,我的语文教师在帮忙我。语文教师给了我太多的翔,我不明白该怎样去报答他。
记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是他,是语文教师给了我这个发言的机会;是他,是语文教师激励的目光让我战胜了胆怯。是他,是语文教师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。
有一次,我家出了事,是他,是我的语文教师把我叫到门外,用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是他,是我的语文教师用那体贴的话语使我从困境中走出来,并最终战胜了困难。
语文教师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎样会遇到这样一位和蔼可亲的好教师呢?
虽然有时我也会惹教师生气,甚至有时还会赌气不理教师,可是教师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。
“教师”这个神圣的称号让我敬佩。如果教师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果教师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
啊,语文教师对我关心与照顾让我终生难忘。语文教师的行动将令我受益终生。
最终,我只能说一句:教师,您辛苦了。
教师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩教师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了此刻,开始编织我们美丽的未来。
教师,他是人类灵魂的'工程师。我们要感恩教师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应当对教师深深地感恩吗?
教师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应当感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自我。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答他们,绝不应当辜负他们对我的期望!
我爱我的学校,更爱我的教师。让我们一齐对自我的教师说一声:多谢您,我们爱您!让我们一齐行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福欢乐就会时刻陪伴在你我的身边!
让我们感恩我们的教师吧,让我们从此刻做起!
记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女教师,很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不明白她的性格如何,可是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。
她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的衬衫。
她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。
她不仅仅课讲得好,并且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得教师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的教师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,之后那个同学哭了。教师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。教师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。
说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位教师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。
是啊,人们都说,教师就像蜡烛一样,点燃自我,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?
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