写意竹子的评课稿

时间:2021-08-31

  “写意竹子”一课的教与学,教师如果没有一定的基本功,是不敢在大庭广众中“晾晒”的,现在听很多课,一些年轻的教师媒体运用得娴熟,却没有直观的演示方法展示,有时会让人觉得,这种单是凭借媒体的课,其它学科的教师也能来上。而在这节“写意竹子”的教学中,年轻的庄老师在对竹杆、竹叶、枝条的讲解示范,作业辅导中就充分展示了教师的教学基本功,在教师的直观演示中让学生了解竹子结构、在直观演示让学生掌握基的用笔用墨本方法、在直观演示中分解难点,从而达到教学目标。

写意竹子的评课稿

  本课的教学中还有二点让人印象深刻的,一是在引导学生对竹子的观察中,用的是实物,使学生更有亲近感,更接地气;二是学生作业用纸的裁剪形状有半圆、扇形、圆形等,使作业的变化更有特色;从中也能感受教师的用心。